ŚWIETLICA KLASY I-VI
- s. 19
Luty w "19"
W miesiącu lutym w świetlicy szkolnej w sali 19 realizowano różnorodne zajęcia dydaktyczne i opiekuńczo-wychowawcze związane z kalendarzem świąt oraz dni nietypowych. Podejmowane działania sprzyjały integracji grupy, rozwijaniu kreatywności oraz poszerzaniu wiedzy uczniów.
Luty rozpoczął się tematyką karnawałową. Dzieci obejrzały film edukacyjny dotyczący tradycji i zwyczajów karnawałowych w Polsce i na świecie, a następnie wykonały ozdobne maski karnawałowe. Uczniowie z dużym zaangażowaniem dekorowali swoje prace, wykorzystując różnorodne materiały plastyczne, rozwijając wyobraźnię i sprawność manualną. W kolejnych dniach uczniowie wcielili się w rolę projektantów i samodzielnie zaprojektowali stroje karnawałowe według własnych pomysłów.
Z okazji Tłustego Czwartku przeprowadzono rozmowę na temat polskich tradycji związanych z tym dniem. Dzieci wykonały kolorowe prace plastyczne przedstawiające pączki, które ozdabiały według własnych pomysłów. Zajęcia miały charakter integracyjny i pozwoliły utrwalić wiedzę o zwyczajach kultywowanych w naszym kraju.
Walentynki stały się okazją do rozmów o przyjaźni, życzliwości i wzajemnym szacunku. Uczniowie przygotowywali papierowe walentynki dla koleżanek, kolegów oraz bliskich osób, ucząc się wyrażania pozytywnych emocji i budowania relacji rówieśniczych.
Podczas obchodów Dnia Pizzy dzieci poznały historię tego popularnego dania oraz kraj jego pochodzenia. Wykonały również prace plastyczne przedstawiające pizzę z wybranymi składnikami, rozwijając kreatywność i poczucie estetyki.
W związku z Dniem Kota przeprowadzono pogadankę na temat zwyczajów kotów oraz zasad właściwej opieki nad zwierzętami. Uczniowie poznali różne rasy kotów oraz wysłuchali słuchowiska „Kot w butach”. Następnie wykonali prace plastyczne z wykorzystaniem bibuły. Zajęcia wzbogaciły wiedzę przyrodniczą dzieci i uwrażliwiły je na potrzeby zwierząt.
Obchodzono również Dzień Baterii, podczas którego rozmawiano o konieczności właściwej segregacji i utylizacji zużytych baterii oraz o ochronie środowiska. Uczniowie dowiedzieli się, dlaczego baterie należy wyrzucać do specjalnych pojemników.
W ramach Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego dzieci uczestniczyły w zabawach językowych, rozwiązywały zagadki i krzyżówki, rozwijając swoje kompetencje językowe oraz wzbogacając słownictwo.
W lutym zrealizowano także „Tydzień z matematyką”, podczas którego uczniowie rozwijali umiejętności matematyczne poprzez łamigłówki, kolorowanki, zagadki, gry i zabawy matematyczne oraz kodowanie na dywanie, kształtujące logiczne myślenie i współpracę w grupie. Systematycznie przygotowywano również gazetki szkolne związane z aktualną tematyką.
Podejmowane w lutym działania pozwoliły na wszechstronny rozwój uczniów, wzmacniały integrację grupy świetlicowej oraz sprzyjały kształtowaniu postaw społecznych.
Styczeń w "19"
W styczniu w świetlicy szkolnej Nowy Rok przywitaliśmy z pozytywnym nastawieniem. Rozmawialiśmy o postanowieniach noworocznych. Miłym akcentem było wspominanie przez dzieci prezenty, które otrzymały w Święta Bożego Narodzenia. Przeprowadzono cykl pogadanek o tym, jak mądrze pomagać zwierzętom przetrwać trudne warunki zimą. Dzieci wykonywały różnorodne prace plastyczne przedstawiające zimowy krajobraz, ptaki oraz zwierzęta zimą. Zadbałyśmy również o naszych ptasich gościach przygotowując karmiki z ziarnami, które systematycznie są uzupełniane odpowiednym pokarmem dostosowanym dla ptaków. Dzieci aktywnie uczestniczyły w różnych grach i zabawach zespołowych szczególną uwagę zwracając na zasady „Fair play”.
Istotnym elementem pracy świetlicy były działania związane z obchodami Dnia Babci i Dziadka. Dzieci obejrzały film edukacyjny dowiedziały się o tym skąd się wzięła data 21.01 na obchody Dnia Babci. Ponadto rozmawiano o wartościach rodzinnych o szacunku dla osób starszych. Dzieci z chęcią wykonywały laurki oraz zakładki do książek jako miłą pamiątkę dla swoich dziadków.
Dzieci miały okazję udać się w muzyczną podróż przez rytm, nutki i muzykę, poznając różne instrumenty i dźwięki.
W ramach przygotowań do ferii zimowych przeprowadzono pogadanki i zajęcia edukacyjne dotyczące zasad bezpieczeństwa podczas zabaw na śniegu i lodzie. Omawiane były różne formy sportów zimowych. Zastosowane formy i metody pracy sprzyjały integracji grupy, rozwijaniu kreatywności, umiejętności społecznych oraz samodzielności uczniów. Zaproponowane zajęcia spotkały się z dużym zainteresowaniem i aktywnym udziałem dzieci.
Grudzień w "19"
W grudniu w świetlicy szkolnej realizowano różnorodne działania wychowawczo-opiekuńcze, związane zarówno z przygotowaniami do Świąt Bożego Narodzenia, jak i z dbałością o bezpieczeństwo uczniów podczas zimowej przerwy świątecznej. Dzieci aktywnie uczestniczyły w zabawach ruchowych takich jak: gra w klasy, zabawy ze skakanką i hula-hop, gra w ping-ponga. Zajęcia sprzyjały integracji grupy, rozwijaniu kreatywności oraz aktywności ruchowej dzieci.
W związku ze zbliżającymi się świętami uczniowie chętnie uczestniczyli w zajęciach plastycznych, podczas których tworzyli różnorodne ozdoby: choinki z papieru, łańcuchy, gwiazdki oraz kartki świąteczne. Zajęcia rozwijały zdolności manualne, wyobraźnię i poczucie estetyki. Prace uczniów posłużyły do dekoracji świetlicy, tworząc świąteczną atmosferę.
Nasza świetlica aktywnie włączyła się w przygotowania do kiermaszu świątecznego. Dzieci wspólnie z wychowawcami przygotowały bombki i bałwanki z ryżu. Udział w kiermaszu był dla uczniów okazją do nauki współpracy, odpowiedzialności oraz zrozumienia idei działań charytatywnych i wspólnotowych.
W ramach działań profilaktycznych przeprowadzono pogadanki dotyczące bezpieczeństwa podczas zabaw na świeżym powietrzu, właściwego zachowania na drodze w okresie ograniczonej widoczności, a także zasad ostrożności podczas samodzielnego pobytu w domu. Celem zajęć było kształtowanie odpowiedzialnych postaw i świadomości zagrożeń.
W świetlicy zorganizowano cykl zajęć poświęconych tradycjom świątecznym. Dzieci poznały zwyczaje związane z Wigilią, symbolikę potraw, historię choinki oraz znaczenie świątecznych obrzędów. Wspólnie śpiewano kolędy, omawiano ulubione tradycje rodzinne oraz rozmawiano o wartościach takich jak życzliwość, pomoc i wspólnota. Chętni uczniowie ćwiczyli kolędny na flecie i cymbałkach.
Grudzień w świetlicy upłynął w atmosferze twórczej pracy, radości i przygotowań do świąt. Zrealizowane działania sprzyjały rozwijaniu umiejętności społecznych, kreatywności, sprawności fizycznej oraz wzmacnianiu poczucia bezpieczeństwa. Świąteczny klimat i aktywny udział dzieci w zajęciach pozwoliły na integrację grupy oraz stworzenie przyjaznej atmosfery w świetlicy szkolnej.
Listopad w "19"
W listopadzie w świetlicy nr 19 dużo się działo. Oprócz codziennych zajęć, które prowadzone były według planu pracy, miały miejsca inne ciekawe zdarzenia.
Siódmego listopada dzieci ubrane w galowe stroje obchodziły Dzień Niepodległości. Razem z całą społecznością szkolną stanęły i odśpiewały hymn narodowy.
Tego samego dnia odbyło się uroczyste wręczenie nagród uczestnikom konkursu plastycznego pod hasłem „Jesienny stroik”. Nagrody wręczała pani kierownik świetlicy Anna Mieszkowska w towarzystwie wychowawców.
Trzynastego listopada odbył się Dzień Piżamy. Na celu akcji było solidaryzowanie się z dziećmi chorymi onkologicznie. Dlatego też dzieci i wychowawcy założyli w tym dniu stroje nocne.
Tego samego dnia został też przeprowadzony kiermasz ciast, wypiekanych przez uczniów i ich rodziców. Dochód ze sprzedaży przeznaczony została do Fundacji „Gdy liczy się czas”. Uzbierano 1910 złotych.
25 listopada obchodziliśmy Dzień Pluszowego Misia. Dzieci poznały historię powstania tego dnia. Podczas pobytu w świetlicy wykonały różnymi technikami prace plastyczne przedstawiające urocze misie.
28 listopada w sali zostały przeprowadzone wróżby i czary z okazji nadchodzących Andrzejek. Wychowawcy niczym czarodzieje czy wróżki z baśni tysiąca i jednej nocy przepowiadali przyszłość młodym ludziom, wróżąc im z fusów, wosku czy liczb.
Przez cały miesiąc prowadzone były zajęcia cykliczne pod hasłem „Wynalazcy i odkrywcy” na których dzieci poznawały ciekawe osobowości, niezwykłe instrumenty muzyczne oraz inne przedmioty codziennego użytku.
Odbywały się również zajęcia czytelnicze, podczas których dzieci słuchały ciekawej literatury dziecięcej czytanej przez wychowawców.
Poza tym odbyło się mnóstwo zajęć plastycznych, wykonywanych różnymi technikami plastycznymi. Dzieci bawiły się w gry zespołowe i zabawy zwinnościowe na świeżym powietrzu.
Październik w "19"
W październiku, jak w każdym miesiącu, w naszej świetlicy odbywały się zajęcia plastyczne, czytelnicze, sportowe i muzyczne.
W pierwszym tygodniu dużo czasu poświęcaliśmy na zapoznanie się z zasadami bezpiecznego Internetu. W związku ze Światowym Dniem Poczty odbył się pokaz multimedialny. Uczniowie zapoznali się z zawodami związanymi z pocztą.
W drugim tygodniu w związku z "Europejskim Dzieniem Przywracania Akcji Serca” w naszej sali odbywały się pokazy i ćwiczenia RKO. Uczniowie ćwiczyli algorytm wezwania pogotowia.
W kolejnym tygodniu października zapoznaliśmy się ze sztuką składania papieru metodą origami i kirigami. Dzieci stworzyły piękne prace, które ozdobiły tablice. Na jednej z nich powstało akwarium, na drugiej magiczny las.
W ostatnim tygodniu nasze zajęcia plastyczne inspirowane były głównie dynią.
Rozmawialiśmy dużo na temat zbliżającego się Dnia Wszystkich Świętych i Święta Zmarłych. Powstały piękne witraże z bibuły przedstawiające znicze.
W sali 19 odbywały się zajęcia cykliczne: słuchaliśmy muzyki relaksacyjnej np. „Jesieni” Antonio Vivaldiego i uczyliśmy się grać na flecie, przy okazji poznając zawody związane z muzyką. Wyruszyliśmy w „Podróż do Krainy Gier” grając w Pikusia. Nauczyliśmy się bronić i atakować w szachach. Na zajęciach czytelniczych dzieci poznały „Karolcię” Marii Kruger. W ramach zajęć „Wynalazcy i odkrywcy” nauczyły się szyfrowania wiadomości. Jeśli chodzi o zajęcia ruchowe, wielką popularnością cieszył się tenis stołowy.
Wrzesień w "19"
Wrzesień w naszej świetlicy upłynął pod znakiem integracji, organizacji oraz nauki zasad bezpieczeństwa.
W pierwszym tygodniu skupiliśmy się na sprawach organizacyjnych – zapoznawaliśmy dzieci z zasadami bezpieczeństwa i funkcjonowania w świetlicy szkolnej. Rozmawialiśmy również o zasadach bezpiecznego poruszania się w drodze do szkoły i domu. Był to również czas, w którym dzieci mogły lepiej się poznać i nawiązać nowe znajomości.
W drugiej połowie września realizowaliśmy zajęcia poświęcone emocjom – uświadamialiśmy dzieciom, czym są uczucia, jak je rozpoznawać i w jaki sposób można sobie z nimi radzić. Omawialiśmy także proces powstawania przetworów oraz uczyliśmy rozróżniać grzyby jadalne i trujące.
Ostatni tydzień września poświęciliśmy na kształtowanie pozytywnych postaw wobec zwierząt oraz uwrażliwianie dzieci na ich los. Nie zabrakło również czasu na rozwijanie własnych zainteresowań – dzieci chętnie wykonywały robótki ręczne oraz tworzyły różnorodne konstrukcje z klocków.
Wrzesień był miesiącem pełnym aktywności, który pomógł dzieciom lepiej się zintegrować, zdobyć nowe wiadomości i umiejętności oraz spędzić czas w atmosferze współpracy i kreatywności.