ŚWIETLICA KLASY I-VI
- s. 17
Październik w świetlicy „17”
Październik w świetlicy „17” upłynął pod znakiem różnorodnych działań edukacyjnych, artystycznych, profilaktycznych i ruchowych. Każdy tydzień przynosił nowe tematy, inspiracje i okazje do zdobywania wiedzy poprzez zabawę, twórcze działanie oraz wspólne doświadczenia.
Pierwszy tydzień – Świat zwierząt
Początek miesiąca poświęciliśmy tematyce przyrodniczej, a szczególnie fascynującemu światu zwierząt. Nawiązując do obchodów Dnia Ptaków (1 października) oraz Światowego Dnia Zwierząt (4 października), poznawaliśmy różne gatunki zwierząt, ich środowiska życia, zwyczaje i charakterystyczne zachowania. Nie zabrakło również ciekawostek związanych z Dniem Borsuka. Dzieci chętnie angażowały się w działania plastyczne – powstawały zwierzęta wykonane z papierowych kółek metodą origami oraz liczne prace inspirowane przyrodą. Rozmawialiśmy także o grzybach jadalnych i trujących, ucząc się ich rozpoznawania oraz zasad bezpiecznego zachowania w lesie. Tematyczne prace plastyczne wprowadziły do naszej sali jesienny klimat. Z kolei z okazji Dnia Ośmiornicy (8 października) dzieci wykonały kolorowe, przestrzenne ośmiornice, które stały się piękną dekoracją świetlicy.
Drugi tydzień – Tydzień Gier
Drugi tydzień upłynął pod hasłem gier i wspólnej zabawy. Z okazji Dnia Gier Planszowych (10 października) poznawaliśmy różnorodne gry planszowe i karciane, rozwijając logiczne myślenie, spostrzegawczość, koncentrację oraz umiejętność współpracy i przestrzegania zasad. Dzieci nie ograniczyły się jednak do poznawania gotowych propozycji – same wcieliły się w rolę projektantów i twórców gier! Na tekturowych planszach powstawały autorskie gry, do których uczestnicy przygotowywali również własne instrukcje. Oglądaliśmy materiały pokazujące, jak powstają gry planszowe, poznając kulisy ich projektowania.
W tym tygodniu sporo uwagi poświęciliśmy również pracy służb miejskich. Rozmawialiśmy o ich zadaniach i znaczeniu dla bezpieczeństwa mieszkańców. Uwrażliwialiśmy dzieci na różne sytuacje potencjalnie niebezpieczne, ucząc właściwego reagowania i odpowiedzialnego zachowania w trudnych okolicznościach.
Trzeci tydzień – Zdrowie psychiczne i edukacja zdrowotna
Trzeci tydzień października poświęciliśmy zdrowiu psychicznemu i emocjonalnemu. Rozmawialiśmy o przeciwdziałaniu przemocy, właściwych sposobach reagowania na niewłaściwe zachowania oraz o tym, gdzie i u kogo szukać pomocy. Zastanawialiśmy się, jak dbać o własne samopoczucie, radzić sobie z trudnymi emocjami i odnajdywać spokój w codziennych sytuacjach. Dzieci poznawały różne techniki relaksacyjne i sposoby wyciszania się.
Ważnym elementem naszych działań była również edukacja zdrowotna i nauka pierwszej pomocy. Poznawaliśmy zawody związane z medycyną, rozmawialiśmy o odpowiedzialności za zdrowie i życie drugiego człowieka oraz o tym, jak właściwie zachować się w sytuacji zagrożenia. Dzieci uczyły się, jak wezwać pomoc, jak postępować z osobą poszkodowaną oraz poznawały podstawy resuscytacji krążeniowo-oddechowej. Były to niezwykle ważne zajęcia, kształtujące postawy odpowiedzialności, empatii i gotowości do niesienia pomocy innym.
Czwarty tydzień – Tydzień Origami
Ostatni tydzień października należał do sztuki składania papieru. W związku ze Światowym Dniem Origami (24 października) nasza świetlica zorganizowała wyjątkowe warsztaty, które wprowadziły dzieci w niezwykły świat papierowych form. Przez cały tydzień sala zamieniła się w prawdziwą pracownię kreatywności, a papier w rękach dzieci przeobrażał się w prawdziwe małe dzieła sztuki. Powstawały pudełeczka, serca, kotki, papierowe pazury, spinnery, lisy i wiele innych ciekawych konstrukcji. Poznaliśmy również historię origami i dowiedzieliśmy się, skąd wywodzi się ta niezwykła sztuka. Efekty naszych działań można było podziwiać nie tylko w świetlicy – papierowe dekoracje ozdobiły również szkolne przestrzenie, wprowadzając do nich wyjątkowy, kolorowy klimat.
Pod koniec miesiąca nie zabrakło także jesiennych akcentów. Z okazji Dnia Dyni dzieci tworzyły piękne dynie z masy solnej oraz wykonywały prace rysunkowe inspirowane tym charakterystycznym symbolem jesieni.
Ruch, zabawa i integracja
Przez cały miesiąc dbaliśmy również o aktywność fizyczną i wspólne spędzanie czasu. Chętnie korzystaliśmy z placu zabaw, organizowaliśmy zabawy ruchowe i taneczne. Dzieci poznawały i uczyły się nowych układów tanecznych, między innymi do utworów „Cotton Eye Joe” oraz „Belgijka”. Wspólne tańce dostarczały wiele radości, sprzyjały integracji grupy i zachęcały do aktywnego spędzania czasu.
Październik w świetlicy „17” był miesiącem pełnym pomysłów, odkryć i twórczej energii. Łączyliśmy naukę z zabawą, rozwijaliśmy zainteresowania, doskonaliliśmy umiejętności społeczne i manualne, a przede wszystkim tworzyliśmy przestrzeń, w której każde dziecko mogło odkrywać swoje talenty, zdobywać nowe doświadczenia i dobrze się bawić.Wrzesień w "17"
We wrześniu, w pierwszych dniach pobytu w świetlicy przypomnieliśmy zasady bezpieczeństwa obowiązujące w szkole, świetlicy oraz podczas drogi do i ze szkoły. Rozmawialiśmy o właściwym zachowaniu podczas zabaw i przestrzeganiu obowiązujących zasad.
Następnie skupiliśmy się na integracji grupy. Dzieci uczestniczyły w zabawach integracyjnych, ruchowych i zespołowych, a także wspominały wakacje i dzieliły się swoimi przeżyciami.
W drugim tygodniu września obchodziliśmy Dzień Kropki. Dzieci uczestniczyły w różnorodnych aktywnościach plastycznych i zabawach związanych z motywem kropki.
Obchodziliśmy również Dzień Emotikona. Podczas zajęć dzieci rozpoznawały i nazywały emocje, które przedstawiają popularne emotikony.
Pod koniec września powitaliśmy jesień. Dzieci obserwowały zmiany zachodzące w przyrodzie oraz wykonywały prace plastyczne z wykorzystaniem kasztanów. Obchodziliśmy również Dzień Grzyba dzieci poznały grzyby jadalne i niejadalne, a następnie wykonały prace plastyczne, które ozdobiły świetlicową gazetkę.
Miesiąc zakończyliśmy obchodami Dnia Chłopaka. Dzieci uczestniczyły w grach i zabawach sportowych, a także w pieczeniu gofrów, które sprawiło im wiele radości.