---

---

---

---

Dzień Bociana w klasach IV – VI SP 31 i I – III G 125

  

        Tradycyjnie, 21 marca na wesoło obchodziliśmy pierwszy dzień wiosny. Chór Zespołu Szkół nr 43 oraz zespół szkolny „Iron School” wystąpiły tego dnia w niezapomnianym koncercie. Na pożegnanie zimy zabrzmiały piosenki zimowe, na powitanie wiosny – wiosenne.

Wszystkie klasy  zgromadzone na sali gimnastycznej wspólnie wykonały piosenkę „Wiosna, wiosenka”, były występy solistek, zespół szkolny wykonał kilka piosenek rockowych. Część poetycko – prozatorską przygotowała pani Monika Lejnweber.

                                                                  Marek Gogol

---

---

---

---

 Wycieczka integracyjno-edukacyjna klasy 4c (7.04 2017r.)

 

Klasa 4c w dniu 7.04.2017r pojechała na wycieczkę integracyjno-edukacyjną do Multicentrum oraz Muzeum Czar PRL. W Multicentrum uczniowie wzięli udział w warsztatach technicznych z użyciem klocków knex. Uczniowie budowali w grupach skomplikowane konstrukcje z klocków, które  wprawiali w ruch dzięki zastosowaniu silniczków elektrycznych podłączonych do baterii  słonecznych. Klasa uczestniczyła również w warsztatach komputerowych oraz rozwiązywała zagadki logiczne. Następnie udaliśmy się do muzeum Czar PRL gdzie uczniowie mogli przenieść się do czasów komunizmu. Uczniowie uczestniczyli w lekcji muzealnej w czasie której po krótce zapoznali się z sytuacją polityczną oraz warunkami życia w ówczesnej epoce.

                                                                                                                          Opracował:

                                                                                                                    Radosław Malinowski

---

---

---

---

Konspiracja.Mały sabotaż

W dniu 31 marca klasa 6D była na wycieczce w Muzeum Powstania Warszawskiego i uczestniczyła w lekcji muzealnej „Konspiracja.Mały sabotaż”.

    

Uczniowie podczas bardzo ciekawych zajęć poznali tajniki konspiracji w Warszawie podczas II wojny światowej. Największym zainteresowaniem cieszyła się możliwość przejścia przez rekonstrukcję kanałów, które była „drogami życia” podczas powstania.

  

Uczniowie obejrzeli rekonstrukcję lokalu konspiracyjnego, drukarni oraz poznali zasady poruszania się po okupowanej Warszawie. Na koniec obejrzeli film w 3D „Miasto ruin”.

 

Grzegorz Pasieka

---

---

---

---

Kurt Scheller

 Właściciel firmy Gastro Team Pan Tomasz Kuranowski postanowił wykorzystać wieloletnią znajomość i zaprosił do wspólnych warsztatów mistrza Kurta Schellera.
      

  

Pokazy wraz z degustacją odbyły się w dniu 24.03.2017 dla Zespołu Szkół nr 43 ul. Kobiałka 49.

Uczniowie mieli okazję skosztować potraw z kurczaka:

- pieczony kurczak faszerowany

- pierś marynowaną kurkumą i imbirem

- kulki mięsne

-mix sałat

  

  

Wioletta Zimochocka

---

---

---

---

Sprawozdanie z Dnia Bociana

Jak co roku w naszej szkole klasy I-III świętowały Dzień Bociana, czyli pierwszy dzień wiosny. Nasze przygotowania do tej jakże ważnej imprezy rozpoczęliśmy tydzień wcześniej. Aby stworzyć iście wiosenny klimat, wychowawcy świetlicy organizowali dla swoich podopiecznych rozmaite zabawy, zajęcia przyrodnicze oraz zawody sportowe. Wychowankowie świetlicy, wzięli również udział w konkursie plastycznym „Bocian – zwiastun wiosny” i stworzyli wiele pomysłowych i atrakcyjnych prac.

     

Po tygodniu przygotowań wreszcie nadszedł upragniony dzień, w którym wiosna zawitała
w nasze szkolne progi. Ponieważ pogoda za oknem pozostawiała wiele do życzenia, dzieci i ich wychowawcy podjęli się niezwykle ważnego zadania, czyli przywołania Pani Wiosny. Wszystkie klasy pod kierunkiem swoich wychowawczyń, przygotowały krótki program artystyczny, a niektóre panie zdecydowały się nawet na założenie wiosennych kreacji, które zaprojektowali ich podopieczni z pomocą rodziców. Kolorowe i rozśpiewane prezentacje obserwowało i oceniało wiosenne jury w składzie: pani dyrektor Bożena Smoczyńska, pani wicedyrektor Aleksandra Wojda-Czajkowska, pan wicedyrektor Mariusz Kaliszewski oraz przewodnicząca Rady Rodziców, pani Małgorzata Barcikowska-Nazarczuk. Występy dzieci i nauczycieli wprawiły wszystkich w cudowny nastrój. Jedynie szanowne jury miało nieco zatroskane miny, ponieważ czekało na nich nie lada wyzwanie, czyli wyłonienie najlepszych wiosennych klas.

   

Oczekując na wyniki konkursu dzieci pod kierunkiem pani Grażyny Skurzak odśpiewały piosenkę „Zakochany bocian” oraz obejrzały pokaz zdjęć z „tygodnia bociana” opracowany przez panią Małgorzatę Chedę.
Ostatnim, lecz najbardziej oczekiwanym punktem programu było ogłoszenie wyników konkursu „Wiosenna klasa”. Jak się okazało nie sposób było wyłonić jednej zwycięskiej drużyny, toteż spośród wszystkich 19  prezentacji, jury wybrało aż 4 najlepsze. Wśród nagrodzonych klas znalazły się klasy: II b, II c, II a oraz III e.

   

Dumni wychowawcy odebrali nagrody z rąk pani dyrektor Bożeny Smoczyńskiej oraz pani Małgorzaty Barcikowskiej-Nazarczuk, która chwaliła zaangażowanie nauczycieli i uczniów oraz ich kolorowe stroje. Podsumowaniem i zwieńczeniem Dnia Bociana było przemówienie pani dyrektor, która pochwaliła wszystkie wiosenne występy i pogratulowała dzieciom, nauczycielom, rodzicom jak również wychowawcom świetlicy, którzy odpowiadali za organizację tej imprezy.                 

Agnieszka Zając                        

---

---

---

---

Spotkanie z panią M. Wojtatowicz, reprezentującą „Towarzystwo Przyjaciół Warszawy”

 

 

W ramach realizowanego w ZS 43 projektu „Varsavianistyczna Szkoła” w dniu 27 marca 2017 roku, odbyło się spotkanie z panią M. Wojtatowicz, reprezentującą „Towarzystwo Przyjaciół Warszawy”.

W spotkaniu wzięli udział uczniowie klas I gimnazjum oraz reprezentanci klas II i III gimnazjum.

  

         Na wstępie szkolny koordynator projektu pan Robert Kulka przedstawił zebranym naszego gościa i poprosił o poprowadzenie dalszej części spotkania.

Pani M. Wojtatowicz rozpoczęła od krótkiego omówienia historii i działań Towarzystwa Przyjaciół Warszawy. Następnie w oparciu o prezentację opowiedziała historię średniowiecznej Warszawy.

Począwszy od pierwszych przekazów i znalezisk archeologicznych aż do roku 1526, kiedy to po śmierci dwóch ostatnich książąt mazowieckich Stanisława i Janusza, Mazowsze wraz z Warszawą, zostało na nowo przyłączone do państwa polskiego.  Pod koniec prelekcji prowadząca dodatkowo omówiła proces odbudowy Zamku Królewskiego w Warszawie po II wojnie światowej.  Nasi uczniowie poszerzyli swoją wiedzę na temat „małej ojczyzny” i poznali wiele ciekawostek z historii Warszawy.

Robert Kulka

---

---

---

---

Lekcje muzealne w Centrum Nauki Kopernik

W listopadzie 2016 roku klasy IIA oraz IID gimnazjum wybrały się do CNK.  Uczniowie podzieleni na cztery grupy uczestniczyli w laboratoriach: chemicznym, biologicznym oraz robotycznym. Najlepiej uczymy się przez doświadczenie, dlatego też gimnazjaliści samodzielnie, pod okiem specjalisty, przeprowadzili szereg fascynujących eksperymentów.

     

W Centrum Nauki Kopernik znajduje się kilkaset  eksponatów w sześciu galeriach tematycznych. To co wyróżnia to miejsce to stanowiska doświadczalne i narzędzia pozwalające na samodzielne poszerzanie wiedzy i wyjaśnianie wielu zjawisk.  

Po zakończeniu lekcji w pracowniach doświadczalnych, uczniowie zwiedzali obiekt. Gimnazjaliści mogli nie tylko oglądać, ale również przeprowadzać eksperymenty na poszczególnych stanowiskach. Mieli okazję przyjrzeć się rewolucji naukowej naszej cywilizacji oraz przypatrzeć się jej największym zdobyczom: pismu, filozofii, sztuce oraz technice.

 Grażyna Rybicka

---

---

---

---

Wizyta w Wydawnictwie Agora kl. IID

 

   Dzięki uprzejmości Rady Rodziców Gimnazjum nr 125 uczniowie klasy IID w grudniu 2016 r.  mieli możliwość odwiedzenia Wydawnictwa Agora.

            Podczas wizyty gimnazjaliści zapoznali się z pracą redaktorów i dziennikarzy. Uzyskali również informację na temat rynku mediów elektronicznych i papierowych. Młodzież miała okazję w praktyce zaobserwować, jak dokonuje się korekta tekstu i w jaki sposób pozyskiwanie są informacje do konkretnych wydań. Poznali również strukturę tego interesującego miejsca pracy. Uczniowie zadawali także pytania odnośnie bieżących problemów dziennikarskich  i zmieniającego się rynku wydawniczego w Polsce.

            Myślę, że było to bardzo inspirujące spotkanie dla młodzieży i wniosło pomysł na przyszłość przynajmniej niektórych osób.

Magdalena Jaskólska

---

---

---

---

WOLONTARIAT GIMNAZJALNY

KONCERT CHARYTATYWNY „ŚWIAT BEZ GŁODU”

Wolontariat Gimnazjalny zorganizował 1 lutego 2017 r. koncert muzyki poważnej, z którego dochód przeznaczony został na wsparcie akcji Polskiej Akcji Humanitarnej „Świat bez głodu”. Charytatywny recital pianistyczny Bartosza Krajewskiego, laureata międzynarodowych konkursów, wysłuchali uczniowie szkoły podstawowej i gimnazjum. Artysta zaprezentował utwory słynnych kompozytorów muzyki klasycznej.

                               

Akcja Wolontariatu spotkała się z niezwykłym odzewem ze strony uczniów i rodziców. Dzięki hojności rodziców udało się zebrać 2000 zł. Pieniądze te Gimnazjalny Wolontariat przekazał Polskiej Akcji Humanitarnej, która przeznaczy je na zakup żywności dla dotkniętych wojną ludzi na Ukrainie i w Syrii.

   

Opracowanie:

Mariam Zazyan-Jaworska

Aleksandra Smolińska-Imbir

---

---

---

---

CENTRUM PIENIĄDZA NBP

Centrum Pieniądza NBP im. Sławomira S. Skrzypka w Warszawie to nowoczesne muzeum  ukazujące dzieje pieniądza oraz jego rolę na tle gospodarczo-społecznej historii świata i Polski. 16 listopada 2016 roku, jako pierwsza wybrała się tam  klasa IC naszego gimnazjum. Uczniowie mieli okazję uczestniczyć w zajęciach z edukacji finansowej według ścieżki zwiedzania Pieniądz z historią w tle. 

Podczas zwiedzania, uczniowie odkrywali powiązania pomiędzy etapami kształtowania się pieniądza i systemów pieniężnych, a przełomowymi wydarzeniami  w dziejach świata i Polski.  Ponadto  uczestniczyli w zajęciach na ekspozycji, podczas których zwiedzali  wybrane sale i rozwiązywali  zadania dotyczące wybranych aspektów ekspozycji.

    

Na koniec każdy uczestników mógł wydrukować pamiątkowy, samoprzylepny bilet z dowolnymi inicjałami.

Grażyna Rybicka

---

---

---

---

CENTRUM PIENIĄDZA NBP

Śladami uczniów klasy IC, jako kolejna klasa uzdolniona matematycznie, do Centrum Pieniądza wybrała się klasa IIA gimnazjum. Wyjazd odbył się 4 stycznia 2017 roku. Uczniowie uczestniczyli w warsztatach z cyklu Laboratorium Autentyczności Pieniądza. 

   W trakcie zajęć poznali kilka typów  istniejących zabezpieczeń: zobaczyli w świetle UV znaki wodne banknotów, paski opalizujące oraz druk recto-verso. Warsztaty dokładnie wyjaśniły, jak zabezpieczane są banknoty, które z zabezpieczeń widać gołym okiem, a które są ukryte. Uczniowie dowiedzieli się także co robić, jeżeli obawiamy się, że posiadany banknot może być fałszywy.

    

Po zakończeniu warsztatów  klasa IIA miała chwilę na zwiedzanie Centrum.

Grażyna Rybicka

---

---

---

---

CENTRUM PIENIĄDZA NBP

11 stycznia 2017 roku do Centrum Pieniądza NBP wybrała się klasa IIIA gimnazjum. Uczniowie uczestniczyli w warsztatach pt:  Ale Bank.  Podczas zajęć prowadzący wyjaśnili uczniom jak powstały banki, jaka jest ich rola i jak można z nich  korzystać.

    

Trudno jest wyobrazić sobie świat bez telewizji, Internetu czy… banków. Są ściśle związane z codziennym życiem. W banku można założyć konto osobiste, na które wpływa pensja czy wpłacane jest kieszonkowe od rodziców. Za pośrednictwem konta bankowego opłacamy rachunki, dokonujemy przelewów na inne konta, do firm czy instytucji – o tym rozmawiano podczas zajęć.

   

Po warsztatach klasa IIIa miała chwilę na zwiedzanie Centrum z przewodnikiem. Najaktywniejsi, w nagrodę  otrzymali ocenę z przedmiotu.

Grażyna Rybicka

---

---

---

---

CENTRUM PIENIĄDZA NBP

  

Klasa IID gimnazjum to kolejna klasa, która udała się do Centrum Pieniądza NBP. Uczniowie  swój wyjazd zaplanowali na 31 stycznia 2017 roku. Tym razem dzieci uczestniczyły w  warsztatach    pt:  Twórca pieniądza i produkcja pieniądza. Podczas zajęć uczniom zostały wyjaśnione  tajniki projektowania i produkcji pieniędzy oraz znaczenie poszczególnych znaków na banknotach. Uczestnicy zajęć przeistoczyli  się w projektantów banknotów, uczestniczyli w procesie tworzenia uruchamiając swoją intuicję, wizję artystyczną i kreatywność, jednocześnie dostosowując się  do obowiązujących zasad.

Uczniowie mieli okazję zobaczyć banknoty różnych krajów -  swego rodzaju wizytówki państw.  Ponadto poznali  historię  zniszczonych banknotów np.: wypranych w pralce, nadpalonych, itp. , które znajdowały się  na jednej z ekspozycji muzeum.

Grażyna Rybicka

---

---

---

---

XX Festiwalu Nauki

W ramach XX Festiwalu Nauki – 29.09.2016r., uczniowie klasy II D naszego gimnazjum uczestniczyli w wykładzie pt:  „Otoczeni przez czujniki”. Wykład odbył się w siedzibie Naukowej i Akademickiej Sieci Komputerowej.

Podczas lekcji festiwalowej uczniowie poznali  zasady działania nowoczesnych sieci bezprzewodowych. Zaprezentowano możliwości zastosowania tego typu sieci w różnych obszarach naszego życia, przemyśle oraz systemach bezpieczeństwa. Gimnazjaliści aktywnie uczestniczyli w przeprowadzonych mini eksperymentach.

  

Na koniec odbył się quiz podczas którego, najlepszym wręczano nagrody.

Grażyna Rybicka

---

---

---

---

STADION LEGII

W październiku dzieci z oddziału przedszkolnego razem ze swoimi Paniami wychowawczyniami odwiedziły stadion Pepsi Arena im. Józefa Piłsudskiego, gdzie na co dzień rozgrywa swoje mecze klub Legia Warszawa. Zwiedzanie stadionu rozpoczęliśmy od garażu dla autokarów, które przewożą piłkarzy na mecze. Następnie poszliśmy na trybunę północną zwaną ,,Żyleta’. Tam dzieci słuchały Pani przewodnik, która opowiadała o historii, ciekawostkach związanych ze stadionem i piłkarzami. Potem mogliśmy poczuć jak czuje się zawodnik na ławce rezerwowych.

    

 

Następnie zaprowadzono nas do sali konferencyjnej , gdzie odbywają się spotkania z dziennikarzami. Następnie poszliśmy do loży biznesowej i wtedy mogliśmy się przekonać jak duże jest to boisko. Kolejnym miejscem, które zwiedziliśmy były kabiny komentatorów. Mogliśmy się tam poczuć jak prawdziwi komentatorzy. Później poszliśmy do muzeum Legii, gdzie były wszystkie pamiątki z najważniejszych meczów tego klubu. Na koniec dzieci poszły do sklepu dla kibiców i dostały na pamiątkę z wycieczki znaczki z logiem klubu. Największą atrakcją była jednak maskotka drużyny Miś Kazek, która towarzyszyła dzieciom w zwiedzaniu. Miś chociaż nic nie mówił, był bardzo milusiński, przytulał dzieci, zaczepiał, bawił się. Chłopcy jak i dziewczynki, które na co dzień nie interesują się piłką nożną, były bardzo zainteresowane i zadowolone z tego co zobaczyły pod czas wycieczki.

Robert Kulka

 

---

---

---

---

„Mecenat artystyczny króla Stanisława Augusta Poniatowskiego” 28.11.2016r.

 

  Klasy IIIa i IIIb naszego gimnazjum wybrały się na lekcje muzealną na Zamek królewski w Warszawie.

  

Zanim rozpoczęła się lekcja poznaliśmy tragiczne losy Zamku w czasie II wojny światowej i jego odbudowę po jej zakończeniu. Następnie zapoznaliśmy z zasługami ostatniego króla dla Warszawy szczególnie w dziedzinie urbanistyki, kultury i sztuki. Z ciekawością słuchaliśmy historii związanych z „obiadami czwartkowymi” organizowanymi przez króla Stanisława.

Robert Kulka

 

---

---

---

---

„Szlakiem Kamieni na Szaniec”    

Dnia 27 października w piękny czwartkowy poranek klasy II Gimnazjum 125 wybrały się na wycieczkę edukacyjną „SZLAKIEM KAMIENI NA SZANIEC”.

Zbiórkę wyznaczono na 7 rano, ale nawet tak wczesna pora nikogo nie zniechęciła. W radosnych nastrojach zajęliśmy więc miejsca w autokarze i ruszyliśmy w kierunku kwater Szarych Szeregów na Cmentarzu Powązkowskim Wojskowym. Gdzie uczciliśmy pamięć bohaterów „Kamieni na Szaniec”, a także ich autora Aleksandra Kamińskiego. W skupieniu opuściliśmy „Powązki” i udaliśmy się do Muzeum Powstania Warszawskiego. po dotarciu do celu, rozpoczęliśmy zwiedzanie wraz z przewodnikami. Poznając historię „Powstania Warszawskiego”, jednocześnie zrywaliśmy kartki z kalendarza powstańczego, oglądaliśmy muzealne eksponaty i filmy. Następnie pojechaliśmy do Liceum Batorego, gdzie do szkoły chodzili  główni bohaterowie „Kamieni na Szaniec”: Jan Bytnar „Rudy”, Maciej Aleksy Dawidowski „Alek”, Tadeusz Zawadzki „Zośka”, a także wybitny polski poeta Krzysztof Kamil Baczyński. Wreszcie przyszedł czas na „Mauzoleum Walki i Męczeństwa 1939-1945, czyli znana z ponurej sławy Aleja Szucha. Kolejnym etapem naszej wyprawy było więzienie śledcze - Pawiak (nazwa od ulicy Pawiej). Nasza wycieczka dobiegła końca.

   

Robert Kulka

---

---

---

---

Sprawozdanie z wycieczki na Stare Miasto    

Klasa IIIf i IIIc wybrały się 3 października na wycieczkę po Starym Mieście. Pogoda tego dnia niestety nie sprzyjała wędrówkom, jednak udało się uczniom zobaczyć tajemnicze zakamarki Starówki. Przypomnieli sobie legendę o Warsie i Sawie oraz Warszawskiej Syrence, zwiedzali starą część klasztorną kościoła świętej Anny, wybudowaną w stylu gotyckim z pięknym diamentowym sklepieniem, dowiedzieli się, że ulica Celna dawniej zwana była ulicą Gnojną, ponieważ prowadziła na miejskie wysypisko śmieci. Teraz zaś  miejsce to zostało zamienione na uroczy taras widokowy, na którym zakochani przyczepiają kłódki ze swymi imionami.

  

Zwiedzili również kamienne schodki, które dawniej były drewniane i prowadziły nad samą Wisłę. Oglądali gąsienicę niemieckiego czołgu bezzałogowego Goliat, który w czasie II Wojny Światowej zniszczył mury Katedry Warszawskiej. Poznali miejsce dawnego pochówku Warszawiaków, który mieścił się za Katedrą i wysłuchali tam legendy o niezwykle hojnym i dobrym szewczyku Niteczce, który pomagał ubogim mieszkańcom dawnej Warszawy. Dotknęli również dzwonu, który stoi na tyłach kościołów z nadzieją, że pozwoli to spełnić ich najskrytsze marzenia. Na koniec wysłuchali legendy o biednej kwiaciarce, w której zakochał się bogaty i dobry, ale bardzo brzydki książę Mazowiecki zwany Niedźwiedziem. Jej posąg stoi na jednym z zamkniętych podwórek, zaś książę zaklęty w kamiennego niedźwiedzia pilnuje wrót Sanktuarium Matki Bożej Łaskawej. Cała wycieczka zakończyła się słodkim ciastkiem w przytulnej kawiarence. Deszcz nie popsuł nikomu nastroju. Wszyscy zmęczeni acz zadowoleni wrócili do szkoły.

Robert Kulka

---

---

---

---

Paź na dworze Jego Królewskiej Mości

            W środę 8 marca byłem z klasą na wycieczce w Zamku Królewskim. Do zamku jechaliśmy autobusem miejskim. Gdy wysiedliśmy z autobusu, poszliśmy do tunelu, w którym były ruchome schody. Ruchomymi schodami wjechaliśmy na Starówkę. Następnie poszliśmy do zamku, gdzie w szatni zostawiliśmy plecaki, buty
i kurtki. Po zamku oprowadziła nas Pani przewodnik, która pokazała nam kaplicę, komnaty królewskie i różne obrazy. Dowiedzieliśmy się, że król Stanisław August miał ciemne włosy, ale posypywał je  pudrem i wyglądały na białe. Następnie obejrzeliśmy dwa filmy o historii Zamku Królewskiego, jego zniszczeniu i odbudowie oraz wystawę multimedialną. Z rzeczy które widziałem w Zamku Królewskim, najbardziej spodobał mi się stolik króla francuskiego z paziem. To była udana wycieczka.

Jakub Lewandowski, klasa 2 e

   

            Dziś byliśmy na wycieczce w Zamku Królewskim. Pojechaliśmy tam komunikacją miejską. Gdy weszliśmy do zamku rozebraliśmy się i zjedliśmy drugie śniadanie. Potem z panią przewodnik poszliśmy do zamkowych sal. W pierwszej oglądaliśmy różne eksponaty. Później obejrzeliśmy film opowiadający o historii Polski. W następnej sali bawiliśmy się dotykowymi ekranami. na koniec pożegnaliśmy się z panią i zadowoleni wróciliśmy do szkoły.

Krzysztof Trawiński, klasa 2 e

   

            Dziś wybraliśmy się na wycieczkę do Zamku Królewskiego. Temat wycieczki dotyczył pazia, czyli służącego króla. Najpierw zostawiliśmy plecaki i kurtki, potem zaczekaliśmy na panią przewodnik. Po przyjściu pani przewodnik poszliśmy na lekcję. Poszliśmy przez tajemnicze pokoje. Po przejściu przez ostatni pokój zauważyliśmy pazia, który grał na mandolinie i pani przewodnik oznajmiła nam, że będzie tu przedstawienie. Paź pokazał nam ukłony królewskie i tańce. Po zwiedzeniu pokoi zeszliśmy na pierwsze piętro. Chwilę później pani zgodziła się, żeby obejrzeć film o wojnie i odbudowaniu zamku. Według mnie ta wycieczka była bardzo fajna.

Bartłomiej Kokosiński, klasa 2 e

---

---

---

---

SFERA 125

W dniu 9.03.2017 odbył się międzyszkolny etap Warszawskiego Konkursu Matematyczno-geograficznego

,,SFERA 125”.                       

W konkursie wzięło udział 30 osób w dwu osobowych drużynach z Białołęckich gimnazjów.

Do finału konkursu zakwalifikowały się trzy drużyny.             

        

Laureatami zostali

1 miejsce: Adam Warowny i Bartosz Korczak  Gimnazjum nr 124

2 miejsce:  Julia Herbich i Weronika Skiba Gimnazjum nr 125

3 miejsce: Katarzyna Trzaska i Natalia Firlej Gimnazjum nr 124

 

Warszawski  konkurs  matematyczno –geograficzny ,,Sfera 125” skierowany był do uczniów ze szkół gimnazjalnych, z dzielnicy Białołęka. Trzecia  edycja konkursu  została zorganizowana przez Gimnazjum 125 ul. Kobiałka 49  w Warszawie.

CELE KONKURSU

1.Rozwijanie zainteresowań i uzdolnień oraz popularyzacja treści matematyczno- geograficznych uczniów klas I-III gimnazjum.

2.Dostrzeganie korelacji miedzyprzedmiotowej .

3.Kształtowanie  umiejętności  pracy w zespole.

4.Stymulowanie sprawności rachunkowej, poprawnego i logicznego wyrażania myśli.

5.Rozwijanie umiejętności analizowania i wnioskowania.

6.Kształtowanie umiejętności zdrowej rywalizacji w zakresie zdobytej wiedzy.

7.Rozwijanie umiejętności stosowania wiedzy w praktyce.

Nad prawidłowym przebiegiem konkursu czuwała komisja konkursowa, składająca się z nauczycieli matematyki i geografii ze wszystkich szkół biorących udział w konkursie.

Konkurs odbył się planowo, zgodnie z regulaminem, bez zakłóceń.

Ewa Nawrot

---

---

---

---

Sukcesy sportowe

Mini piłka siatkowa( SP) - zawody dzielnicowe - I miejsce w dzielnicy i awans na L WOM.

skład - Aleksandra Lis 6B, Zuzanna Żmuda 6B, Maja Zienkiewicz 6B, Julia Szewczyk 6A, Amelia Szaturska 6B, Kalina Szepietowska 6C, Aleksandra Łuszczak 6C,  Marysia Grzegory 6C, Lena Szczepanek 6D,

Sandra Kurowska6A.

Piłka siatkowa dziewcząt (G) - zawody dzielnicowe - III miejsce.

skład - Julia Herbich IIIA, Weronika Rokicka IA, Martyna Brzozowska IA, Diana Surman IIIA, Aleksandra Pękała, Katarzyna Chotkowska, Aleksandra Siewruk IIB, Natalia Wrotek, Weronika Tymińska IIIC, Julia Choromańska.

Piłka siatkowa chłopców (G) - zawody dzielnicowe - I miejsce.

skład - Mateusz Mucha IIIA, Wiktor Woźniakowski, Dawid Baranowski, Jan Basałaj IIA, Piotr Psuty IIIA, Bartek Łuczyński, Łukasz Szmagalski IIIA, Tymoteusz Barwiński IIA, Maksymilian Michniewicz, Michał Chojnowski IIA.

Emil Kowalski

---

---

---

---

Sukcesy gimnazjalistów w  konkursie „Odpowiednie dać obce słowo”

W dniu 7 marca, w XXI Liceum im. H. Kołłątaja w Warszawie, odbyła się uroczysta gala, na której ogłoszono laureatów III edycji Międzyszkolnego Konkursu Recytatorskiego Literatury Polskiej w Językach Obcych „Odpowiednie dać obce słowo”.

Uczniowie naszej szkoły startowali w tym konkursie w trzech kategoriach: j. angielski – 4 osoby, j. hiszpański – 1 osoba i  j. rosyjski – 2 osoby.  Udział w konkursie wymagał od uczestników zdolności językowych, recytatorskich i aktorskich, a także umiejętności opanowania stresu i tremy.

Laureatkami konkursu zostały:

Adrianna Gałecka z klasy III C – II miejsce w kategorii j. angielski,

Milena Suska z klasy III C – III miejsce w kategorii j. hiszpański,

Zuzanna Siwek z klasy III B – III miejsce w kategorii j. rosyjski.

Wszystkim uczestnikom konkursu dziękujemy za wspaniałe reprezentowanie naszej szkoły, a zwycięzcom gratulujemy!!!

                                                                                                                             Elżbieta Pawlak

---

---

---

---

Dziady

23 stycznia 2017 r. w sali gimnastycznej odbyła się premiera spektaklu inspirowanego drugą częścią Dziadów Adama Mickiewicza.

     

Uczniowie naszego gimnazjum nie tylko wcielili się w postacie z tegoż wielkiego dzieła dramatycznego, ale sami też zadbali o scenografię, kostiumy, rekwizyty oraz o całą oprawę artystyczną. Młodzi artyści przez wiele miesięcy ciężko pracowali, aby ich interpretacja dramatu została dobrze przyjęta przez widownię.  Publiczność, włożony przez nich wysiłek, wynagrodziła brawami.

Monika Lejnweber

---

---

---

---

Teatr Wielki, Katedra Warszawska

Termin wycieczki: 25.01.2017

Trasa wycieczki: Teatr Wielki, Katedra Warszawska

Klasy:4b SP 31, 6d SP 31

Kierownik wycieczki: Alina Woźniakowska- Durjasz

Opiekunowie: Mariusz Kaliszewski, Janusz Klimek

Przebieg wycieczki: zwiedzanie pod kierunkiem przewodnika turystycznego Pani Elżbiety Detko kulis Teatru Wielkiego Opery Narodowej w tym: poznawanie charakterystyki pracy w  Teatrze Narodowym,  obserwacja przygotowań sceny do przedstawień teatralnych, obserwacja tworzenia dekoracji i rekwizytów w różnych pracowniach teatralnych m.in. pracowni: malarskiej, krawieckiej, stolarskiej, szewskiej. Zwiedzanie garderoby teatru. Oglądanie próby teatralnej. Poznanie nowego zawodu inspicjent teatralny.

Obiad w restauracji „Honoratka”.

     

Zwiedzanie wnętrza katedry Warszawskiej, wysłuchanie opisu  jej stylu architektonicznego, poznanie wydarzeń historycznych związanych z katedrą Warszawską. Odwiedzenie podziemia świątyni, miejsca spoczynku wielu wybitnych Polaków m.in. króla Stanisława Augusta Poniatowskiego, Henryka Sienkiewicza, Ignacego Paderewskiego, Ignacego Mościckiego.

Janusz Klimek

---

---

---

---

Skarbiec Króla Jegomości

            25 stycznia 2017 roku pojechaliśmy z klasą na wycieczkę do Zamku Królewskiego w Warszawie. Tak, jak ostatnio pojechaliśmy tam autobusem miejskim. W tym budynku byłam juz piaty raz! Ale przejdźmy do rzeczy. Kiedy juz byliśmy w zamku, to zaczęliśmy zwiedzać. Najpierw usiedliśmy przed kominkiem, w którym się nie paliło. Mówiliśmy o tym, jakie skarby miał król, jak sie nazywał i co oznaczały słowa tytułu naszej wycieczki. Gdy już wszystko wyjaśniliśmy pani przewodnik dała każdemu kartkę i żółtą kredkę. Mieliśmy odnaleźć na niej 2 wyrazy i trzy skarby króla. Odnalazłam te wyrazy i obrazki, a hasło było takie: skarby króla. Potem patrzyliśmy na różne drogie rzeczy, jak na przykład: porcelanę, biżuterię, pudełeczka ozdobione diamentami lub inne przedmioty. Później poszliśmy do sali, w której było pełno obrazów. Przewodniczka powiedział nam, który portret przedstawia Stanisława Augusta. Następnie poszliśmy do sypialni króla. Ten pokój był bardzo wielki i też ozdobiony złotem. Łóżko miało kolor zielony. Później poszliśmy do sali tronowej. Na tronie był herb z rycerzem na koniu, orłem i cielęciem w środku. Ten herb nazywa się pogoń. Za tronem była czerwona ściana, na której były namalowane białe orły. Potem poszliśmy do pracowni władcy. Było tam biurko, regały z książkami czy inne rzeczy. Dowiedziałam się, że tylko na skórzanej blaszce można pisać piórem. Później poszliśmy do salonu, dużego i zielonego. Na podłodze był kocyk, a na nim stolik i 2 fotele. Na koniec każdy zobaczył szklane berło, które dobrze, że przetrwało. Też były tam korale z orzełkami i koronami. Widzieliśmy także miecz, który też przetrwał. Gdy już skończyliśmy zwiedzać, pani nam coś ważnego wytłumaczyła. Chodziło jej o to, że skarb to nie tylko berło, złoto czy inne bogactwa. Skarb to też: przyjaźń, miłość, rodzice, dzieci nasi bliscy. Niestety juz skończyliśmy tę wycieczkę. Według mnie była ona pomysłowa, doskonała i mądra. Jestem szczęśliwa, że na nią pojechałam.

Maria Matecka, klasa 2 e

   

            25 stycznia pojechałem z klasą na wycieczkę do Zamku Królewskiego. Przebraliśmy się w szatni, zdjęliśmy kurtki, czapki, a założyliśmy kapcie. Przyszła pani przewodnik i oprowadzała nas po zamku. Mnie zaciekawiła chińska porcelana, miecz króla, jabłko królewskie i berło. Były tam wielkie groty, był też autentyczny tron króla. Po drodze mijaliśmy inne grupy. Kiedy weszliśmy do sali balowej na górze był taki duży, ale to bardzo duży obraz. Według mnie wycieczka była udana i fajna.

Daniel Zdan, klasa 2 e

   

            Dziś wybraliśmy się na wycieczkę do Zamku Królewskiego. Po wejściu do zamku zostawiliśmy kurtki w szatni i udaliśmy się do małej salki, w której była długa ławka. Po krótkim oczekiwaniu przyszła do nas pani przewodnik, która miała opowiedzieć o skarbach króla. Najbardziej podobał mi się miecz z napisem  "Stanisław August Król". Podczas zwiedzania pokoi najbardziej zdziwiło mnie małe łóżko króla. Po zakończeniu zwiedzania zamku poszliśmy na krótki spacer po Starym Mieście. Największą niespodzianką dla wszystkich był powrót metrem.

Bartłomiej Kokosiński, klasa 2 e

             25 stycznia pojechałam na wycieczkę do Zamku Królewskiego. Jechaliśmy tam dwoma autobusami. Gdy byliśmy w zamku przyszła do nas pani przewodnik. Opowiedziała nam o królu Stanisławie. Powiedziała, że korona, berło i jabłko to skarby królewskie. Kiedy król umarł, drewniane kopie tych skarbów kładziono na jego trumnie. Ta wycieczka bardzo mi się podobała i chciałabym pojechać tam jeszcze raz.

Hanna Aleksiejuk, klasa 2 e

            Byłem wczoraj na wycieczce w Zamku Królewskim w Warszawie. Oprowadzała nas po zamku pani Agnieszka. Pokazywała nam klejnoty koronne: jabłko, berło i koronę. Oglądaliśmy obrazy królów Polski: Bolesława Chrobrego i Stanisława Augusta Poniatowskiego. Na koniec wycieczki spacerowaliśmy po Starym Mieście. Widzieliśmy Kolumnę Króla Zygmunta III Wazy i Pałac Prezydencki.

Miłosz Chodkowski, klasa 2 e

            25 stycznia byliśmy z klasą na wycieczce w Zamku Królewskim. Pojechaliśmy tam autobusem miejskim. Od razu jak wysiedliśmy, poszliśmy do tunelu, w którym znajdowały sie ruchome schody. Potem poszliśmy Starówką do Zamku Królewskiego. Przed wejściem stał ochroniarz i zapytał naszą panią, z której jesteśmy klasy. Nasza pani odpowiedziała, że jesteśmy z klasy 2 e. Następnie poszliśmy do szatni, gdzie zostawiliśmy: plecaki, buty i kurtki. Pani przewodnik oprowadziła nas po wyznaczonej trasie. Dowiedziałem się, że pierwszym królem Polski był Bolesław Chrobry, a ostatnim Stanisław August. Po wyjściu z Zamku Królewskiego poszliśmy na Stare Miasto. Drogę powrotną pokonaliśmy metrem i autobusem miejskim. To była bardzo ciekawa wycieczka.

Jakub Lewandowski, klasa 2 e

            Gdy przyjechaliśmy do Zamku Królewskiego pani przewodnik opowiadała o Bolesławie Chrobrym. Potem widzieliśmy obrazy wszystkich królów Polski. Dalej pani pokazała sypialnię Stanisława Augusta, jego biuro i tron. W innej sali był jego miecz ceremonialny, berło, łańcuch Orderu Orła Białego. W następnej sali widzieliśmy kielichy, półmiski, talerze, zegarki. Na koniec pani przyprowadziła nas do sali balowej.

Filip Cydejko, klasa 2 e

            W środę byliśmy z klasą na wycieczce w Zamku Królewskim. Pani przewodnik oprowadzała nas po komnatach królewskich. Zwiedzając Zamek Królewski widzieliśmy ładnie pomalowane sufity, a na ścianach były obrazy królów. Widzieliśmy koronę i berło królewskie oraz tron i łoże. Pani zaprowadziła nas do sali balowej oraz dała zadania, które musieliśmy rozwiązać. Później poszliśmy na Starówkę, gdzie widzieliśmy choinkę i świecący pociąg.

Izabela Wojda, klasa 2 e

            W dniu 25.01.2017 r. byliśmy z klasą na wycieczce. Zwiedzaliśmy Zamek Królewski. Widzieliśmy obrazy królów Polski. Pani przewodniczka była bardzo miła, tłumaczyła nam o skarbach króla. Kiedy skończyliśmy zwiedzać zamek, poszliśmy na spacer po Starówce. Wracaliśmy do szkoły metrem i autobusem.

Marcin Kiełek, klasa 2 e

            Dzisiaj byliśmy na wycieczce w Zamku Królewskim. Oglądaliśmy znaki władzy króla: koronę, berło i jabłko. Widzieliśmy tron królewski i salę balową. Po wyjściu z zamku spacerowaliśmy po Starym Mieście. W drodze powrotnej do szkoły jechaliśmy metrem. Wycieczkę uważam za udaną.

Natalia Wiśniewska, klasa 2 e

            W środę pojechaliśmy na wycieczkę do Zamku Królewskiego W zamku na początku zwiedzaliśmy salę, w której wisiały portrety królów Polski. Potem dostaliśmy karty pracy, na których trzeba było odnaleźć berło, koronę i złote jabłko. Po skończeniu karty pracy przenieśliśmy się do kolejnej sali z portretami władców. W jednej z sal pani przewodnik pokazała nam prawdziwe berło, naszyjnik i złoty miecz. Spodziewałem się, że będzie tam też bazyliszek. Według mnie było tam nudno.

Adam Załęski, klasa 2 e

            W środę 25 I byliśmy na wycieczce w Zamku Królewskim. Spotkaliśmy się wcześnie rano o 7:30. Na miejsce jechaliśmy dwoma autobusami miejskimi, linią 120 i 527. Po spotkaniu z panią przewodnik zwiedzaliśmy komnaty królewskie i oglądaliśmy eksponaty. Były tam obrazy, gobeliny i piękne meble. Kolega mógł przymierzyć insygnia królewskie: koronę, berło i jabłko królewskie. Potem dostaliśmy kolorowanki. Po wizycie w zamku spacerowaliśmy po Starówce. Zmarznięci, ale zadowoleni wróciliśmy do szkoły.

Krzysztof Trawiński, klasa 2 e

---

---

---

---

Konkurs „Twoja twarz brzmi znajomo”

 

27.01.2017 r. w świetlicy klas trzecich odbył się finał konkursu „Twoja twarz brzmi znajomo” dla uczniów klas 1-3.

Uczniowie samodzielnie dokonali wyboru artysty i piosenki, którą zaprezentowali. Przez ostatni miesiąc w domu uczyli się tekstu utworu, ćwiczyli układ choreograficzny i przygotowywali własne metamorfozy. W ostatnich tygodniach uczestniczyli w próbach w świetlicy szkolnej, by oswoić się z odgrywaną przez siebie postacią. Niektórzy zdecydowali się na to, by śpiewać poznane piosenki, inni spróbowali swoich sił w playbacku.

Gościem honorowym konkursu była pani dyrektor Bożena Smoczyńska, która cały czas dopingowała uczestników, oraz osobiście podziękowała dzieciom za wspaniałe występy i emocje, których dostarczyły widzom.

Występy naszych młodych gwiazd oceniło jury w składzie:

pan wicedyrektor – p. Mariusz Kaliszewski,

pani kierownik świetlicy – p. Magdalena Wójcik,

pani Grażyna Skurzak - nauczyciel rytmiki.

Prezentacja programu artystycznego polegała na jak najwierniejszym odwzorowaniu wybranego przez siebie wokalisty lub duetu. Liczyła się zarówno charakteryzacja, jak i taniec oraz znajomość tekstu piosenki. Jury oceniało choreografię, ruch sceniczny, śpiew lub poprawną imitację śpiewu. Ważny był również ogólny wyraz artystyczny, czyli to, jakie wrażenie uczestnicy zrobili na publiczności.

Podczas narady jury wystąpił szkolny zespół cheerleaderek pod kierunkiem nauczyciela świetlicy - pani Małgorzaty Chedy.

  

  

Wyniki konkursu:

I miejsce: Asia Domurad (3b)

Nina Domańska (3a)

II miejsce: Maja Prokop (3c)

Asia Ozga (3a)

Julia Nowakowska (3e)

III miejsce: Iga Januszczak (3d) i Karol Maciejewski (3d)

Wyróżnienie specjalne jury: Mateusz Sabala (3d)

 

Serdecznie dziękujemy również Rodzicom, którzy czuwali nad przygotowaniem swoich dzieci do konkursu oraz kibicowali im podczas występów!

Agnieszka Lewandowska

---

---

---

---

Manufaktura Czekolady

Klasa Ic w środę 11 stycznia wybrała się na wycieczkę do Manufaktury Czekolady.

Manufaktura Czekolady to jedyny w Polsce zakład, w którym czekolada jest produkowana ręcznie bezpośrednio z ziarna kakaowca. Cały proces produkcji ma miejsce pod jednym dachem....

Uczniowe naszej klasy mogli mogli tej produkcji się przyjrzeć i w niej uczestniczyć dzięki warsztatom własnoręcznego tworzenia czekolady. Na miejscu dzieci zaczęły od wybory dekoracji do swojej czekolady. Następnie bardzo przejęte i zaangazowane wzięły sie do dekoracji.  Po stworzeniu swojej tabliczki dzieci wysłuchały prezentacji multimedialnej procesu powstawania czekolady- od ziarenka do tabliczki.

Posmakowały prawdziwej gorącej czekolady, miała mijesce także degustacja ziarna kakao.

Po słodkich przyjemnościach obejrzały pokaz rećznego temperowania czekolady. Na akoniec warsztatów każdy uczestnik pakował samodzielne swoją tabliczke czekolady. Warsztaty okazały się bardzo udane ale i smaczne :)

   

 

 

Opracowała: Agnieszka Wiśniewska-Romańczyk

---

---

---

---

Przedstawienie Teatru Lektur Szkolnych pt. "Zwyczajna opowieść zimowa"

17 stycznia klasy Ib i Ic wybrały się na przedstawienie Teatru Lektur Szkolnych pt. "Zwyczajna opowieść zimowa".  Spektakl wprowadził dzieci w zimowy, ale pełen humoru nastrój. Opowiadał o malej dziewczynce Agatce – przykutej do wózka inwalidzkiego, marzącej o podróżach i braciszku.   Pewnego mroźnego poranka przyjaciele przygotowali dla niej cudowną niespodziankę. Ulepili wielkiego Bałwanka. Nikt nie spodziewa się, że Dobra Wróżka z odrobiną teatralnej magii tchnie w niego życie! Niestety – okaże się on być prawdziwym nicponiem! Na domiar złego po okolicy krąży stary, wygłodzony wilk i ostrzy pazury na mieszkańców zagrody. Dzieci z niecierpliwością  i wielkim zaanagażowaniem przyglądały się losom Agatki i jej przyjaciół. Spektakl upływał w atmosferze cudownych piosenek i bogatych strojów. Wartka akcja sprawiała, że mali widzowie reagowali niezwykle żywiołowo przez cały spektakl.

    

 

Opracowała: Agnieszka Wiśniewska-Romańczyk

---

---

---

---

Czy cały las zimą śpi?

            13.01.2017 roku pojechaliśmy z klasą na wycieczkę do lasu. Dojechaliśmy tam autobusem. Gdy dotarliśmy na miejsce, zauważyłam pomnik przyrody. Wyglądał on tak: był bardzo wielkim głazem otulonym czystym śniegiem. Chwilę później przyszła do nas pani przewodnik.

            Najpierw przypominaliśmy sobie zasady, które dotyczą przebywania w lesie, na przykład: nie krzyczeć, nie oddalać się od grupy, nie biegać, albo nie wyprzedzać pani. W końcu ruszyliśmy w drogę. Najpierw bawiliśmy się w zabawę, która wyglądała tak: pani pokazywała zdjęcie, albo słońce, albo sopel lodu. Na słońce biegaliśmy, a na sopel lodu zatrzymywaliśmy się i staliśmy w miejscu. Ta zabawa była bardzo fajna!!! Gdy się skończyła poszliśmy dalej. Przewodniczka pokazała nam pluszowego dzięcioła, który wydawał inny odgłos niż stukanie w drzewo. Po obejrzeniu ptaszka, pani podzieliła nas na grupy. Dostaliśmy lupy i foliowe zdjęcia trzech drzew. Mieliśmy znaleźć te drzewa rozpoznając pąki. Każdy coś znalazł. Gdy ćwiczenie się skończyło dalej wędrowaliśmy. Następnie ustawiliśmy się w kolejkę. Naśladowaliśmy zwierzęta, które męczą się chodząc po śniegu. Potem bawiliśmy się w przedostatnią zabawę! To były zawody. Podawaliśmy sobie szyszki od góry do dołu, albo w parach trzymaliśmy je pomiędzy ramionami i tak skakaliśmy. Później poszliśmy przed siebie. Na koniec wycieczki bawiliśmy się w ostatnią zabawę
w króliczka. Byłam króliczkiem i chowałam się. Dzieci musiały mnie znaleźć. Gdy ich zauważyłam, zaczęłam uciekać. Niestety mnie złapali! A potem było tak z innymi dziećmi i niestety wycieczka się skończyła.

            Myślę, że ta wycieczka była ciekawa, mądra i fajna!!!

     

Maria Matecka, 2 e

            W piątek 13 stycznia wybraliśmy się z klasą na wycieczkę do Lasu Bródnowskiego. Pojechaliśmy tam autobusem miejskim, ostatni odcinek pokonaliśmy pieszo. Kiedy dotarliśmy na skraj lasu musieliśmy chwilę zaczekać na panią przewodnik, która miała nas oprowadzić po lesie. Zanim wyruszyliśmy na wyprawę pani przedstawiła się i spytała, jak należy zachowywać się w lesie. Następnie poszliśmy za panią ścieżką edukacyjną. Po pewnym czasie pani wymyśliła fajną zabawę. Polegała ona na tym, że jak pani pokaże słońce na planszy, to można się ruszać, a jak sopel lodu, to musimy stać w miejscu. Później zobaczyliśmy panów, którzy nagrywali las. Pani poprosiła nas, abyśmy dobrali się w trójki. Ja byłem
w grupie z Jankiem i Danielem. Mieliśmy odnaleźć w lesie drzewa, których gałęzie były namalowane na planszy. Moja grupa poradziła sobie tak dobrze, że dostała dodatkową planszę. Potem były kolejne zabawy. Jedna polegała na tym, że skakaliśmy parami z szyszką na ramieniu, starając się, żeby nie wypadła. Druga zaś była zabawą w chowanego. Wychodząc z lasu pani kazała nam wyskoczyć
i powiedzieć, co nam sie kojarzy z zimą. Na zakończenie wycieczki poszliśmy na plac zabaw. To była fajna wycieczka!

Jakub Lewandowski, 2 e

            Wczoraj wyjechaliśmy na wycieczkę do lasu. Był tam śnieg i było zimno. Pani pokazywała nam różne drzewa. Potem graliśmy w grę. Polegała ona na tym, że  jak pani pokazywała słońce, to biegaliśmy, a jak sopel, to się zatrzymywaliśmy. Potem pani rozdała nam kartki z rysunkami drzew, żebyśmy znaleźli je w lesie. Na końcu mogliśmy się pobawić sami. Wracaliśmy komunikacją miejską. Według mnie było tam nudno.

Adam Załęski, 2 e

   

            13 stycznia w piątek byliśmy na wycieczce w lesie. Po zbiórce poszliśmy na przystanek i autobusem ZTM nr 120 pojechaliśmy na miejsce spotkania z panią przewodnik. Pani zapytała, czy wiemy, jak zachować się w lesie. Opowiedzieliśmy, co wolno, a czego nie. Pani przypomniała nam, że jesteśmy tam gośćmi. Potem obserwowaliśmy drzewa i za pomocą lupy rozpoznawaliśmy ich gatunki. Następnie rozmawialiśmy o zwierzętach, jak przetrzymują zimę. Na koniec graliśmy w zająca
i bawiliśmy się na placu zabaw. Wycieczka nam się podobała i zadowoleni wróciliśmy do szkoły.

Krzysztof Trawiński, 2 e

   

            W dniu 13 stycznia wybraliśmy się na wycieczkę do Lasu Bródnowskiego. Na początku spotkaliśmy panią przewodnik. Tematem naszego spotkania było pytanie "Czy las śpi zimą?". Pierwsza część wycieczki polegała na tym, że trzeba było powąchać i dotknąć woreczek z niespodzianką. Była nią gałązka iglastego drzewa. W lesie usłyszeliśmy odgłos ptaka, który nie spał, był to dzięcioł. Na wycieczkę wybraliśmy się autobusem miejskim. Rzeczywiście cały las nie śpi zimą.

Bartłomiej Kokosiński, 2 e

            W piątek byliśmy na wycieczce w lesie. Szukaliśmy i rozpoznawaliśmy gałązki drzew, liście i szyszki. Potem pani opowiadała o leśnych zwierzętach. Widzieliśmy paśnik dla dużych zwierząt. W międzyczasie były gry i zabawy. Na zakończenie szukaliśmy "zajączka". Wycieczka była bardzo udana i pouczająca.

Filip Cydejko, 2e

            Wczoraj byłam na wycieczce w Lesie Bródnowskim. Razem z całą klasą jechałam autobusem miejskim. Pani przewodnik opowiadała nam o ptakach, które zostają w Polsce na zimę. Opowiadała też o różnych gatunkach drzew. Po drodze mijaliśmy paśnik do dokarmiania zwierząt. Słyszeliśmy, jak śpiewa dzięcioł, żeby przywołać kolegów. Na zakończenie bawiliśmy się na placu zabaw. Ja ulepiłam bałwana. Wycieczka bardzo mi się podobała.

Natalia Wiśniewska, 2 e

 

---

---

---

---

WYCIECZKA DO DYNIOLANDU

 

27 wrzesnia uczniowie klas Ic I Ie wybrali się na wycieczkę do DYNIOLANDU w Wieliszewie. Na miejscu przywitali dzieci Pan Seler, Pani Tykwa i Pan Dynia, którzy rozpoczeli wspólne oprowadzanie po plantacji dyń. Przygodę uczniowie ropoczeli od  wizyty w tunelu foliowym w którym rosną tykwy. Następnie odbył się spacer po polu dyniowym, oglądanie dyń z całego świata (około 100 odmian) oraz dyń gigantów ważących nawet ponad 300 kg. Kolejnym etapem programu wycieczki było zwiedzanie dyniowych kompozycji.

   

Pierwszoklasiści wysłuchali również interaktywnego wykładu o dyni, jej historii, pochodzeniu, właściwościach zdrowotnych, zastosowaniu kulinarnym. Odbyli wizytę w mini- zoo, wspólnie karmili  zwierzęta, posłuchali krótkiej opowieści o życiu zwierząt, mieli możliwość pogłaskania królików, koziołków. Niespodzianką dla wszystkich była wizyta w Dyniolandii owczarka australijskiego-"Bajki",  którego właścielką jest Pani Tykwa. Bajka pokazała nam sztuczki, które potrafi wykonać. Ten mądry i odważny pies zrobił na dzieciach niesamowite wrażenie.

 

Dzieci miały, także czas na swobodną zabawy w słomianej zagrodzie- słomiany labirynt oraz zwierzęta ze słomy. Odbył się  Po tylu atrakcjach przyszedł czas na pyszną zupę dyniową i ognisko z kiełbaskami. Na koniec wycieczki wszyscy otrzymali w prezencie dynie dekoracyjną lub jadalną.

 

Opracowała: Agnieszka Wiśniewska-Romańczyk

---

---

---

---

SPRAWOZDANIE Z WYCIECZKI DO TEATRU MASAKRADA

Uczniowie klasy 1c  w dzień Mikołajek wybrali się na przedstawienie pt. "Elfy i fabryka prezentów" do teatru Maksarada w Warszawie. W fabryce prezentów na biegunie praca wre. Zbliża sie północ, Mikołąj odpoczywa przed podróżą, a dwa Elfy spieszą mu z pomocą. Jednak wynikają pewne komplikacje. Elfy proszą dzieci o pomoc w pakowaniu prezentów i w zimowych zabawach. Wspólnie jest łatwiej wykonać ciężką pracę. Malowanie kartek świątecznych, rysunków dla dzieci z całego świata i wiele innych przyjemności czekało na dzieci aby mogły sobie umilić trud pracy.

   

Opracowała: Agnieszka Wiśniewska-Romańczyk

---

---

---

---

SPRAWOZDANIE Z GALI FINAŁOWEJ PLASTYCZNEGO KONKURSU

 NA ŚWIATECZNY STROIK
 

15 grudnia 2016 spotkaliśmy się wszyscy na uroczystym wręczeniu nagród i dyplomów. Przybyli wszyscy zaproszeni goście, pani dyrektor Bożena Smoczyńska, opiekunowie oraz drodzy lauraci konkursu. Tematem konkursu było wykonanie dowolną techniką światecznego stroika. Celem jaki nam przyświecał było rozbudzenie zaintersowań plastycznych i uzdolnień manualnych uczniów ze szkół z dzielnicy Białołęka. Kultywowanie bożonarodzeniowych tradycji oraz integracja środowiska lokalnego. Chcieliśmy także poszerzyć naszą współpracę z wolontariatem szkolnym, gdzie wszystkie prace można było zakupić na zbożny cel.

      

Konkurs był podzielony na 3 kategorie wiekowe-uczniów klas 1-3 szkół podstawowych dzielnicy Białołeka.

W kategorii klas I:

I miejsce: Jakub Bieńkowski Id

II miejsce: Joanna Dąbrowska  Ib

III miejsce: Tymoteusz Litkowiec Id

Wyróżnienia:

Igor Woźniakowski Ic

Igor Tyrakowski Ie

W kategorii klas II:

I miejsce: Piotr Wojtaszek IId

II miejsce: Wiktoria Smolińska IIb

III miejsce: Nikola Różowicz II SP nr 344

Wyróżnienia:

Damian Jurczak IIg

Natalia Sankowska IIc

W kategorii klas III:

I miejsce: Hugo Kuzia IIIg

II miejsce: Maja Matus IIIe

III miejsce: Karina Damiańczuk IIIc

Wyróżnienia:

Julia Nowakowska IIIe

Jakub Latek IIIe SP nr 344

Wszystkim lauratom konkursu gratulujemy i dziękujemy  zapraszamy do dalszych udziałów w naszych konkursach.

Na zakończnie naszej gali zaprosiliśmy wszystkich uczniów do obejrzenia świątecznego przedstawienia przygotowanego przez uczniów z klasy Ie oraz przekazaliśmy Pani dyrektor wraz z nadchodzącymi Świętami Bożego Narodzenia Betlejemskie Światełko Pokoju. Tegoroczne hasło jakie przyświeca  sztafecie Światełka to "Odważnie twórzymy pokój". W Polsce zagościło już po raz 26 i tym samym dotarło także do naszej szkoły jako symbol życzeń światecznych.

Opracowała:Agnieszka Wiśniewska-Romańczyk

---

---

---

---

Klasa 2 e w Muzeum Sportu i Turystyki

 

            W środę 14 grudnia pojechałam do Muzeum Sportu i Turystyki. Zobaczyłam tam rowery, których używano dawno temu. Pani przewodnik oprowadzała nas po budynku. Zaskoczył mnie widok roweru dla kobiet, które mały długie suknie. Ten rower miał trzy koła i nazywał się trycykl. Bardzo mnie zdziwiło, kiedy Pani przewodnik powiedziała nam, że panie miały specjalne siodła, na których jeździły siedząc bokiem. Było to niewygodne, dlatego siadały normalnie, jedną nogę zginały, aby nie było jej widać. Doczepiały drewnianą nogę, aby panowie myśleli, że jadą siedząc bokiem. Ta wycieczka bardzo mi się podobała.

Hanna Aleksiejuk, klasa 2 e

   

            W dniu 14 grudnia pojechałam z klasą do Muzeum Sportu i Turystyki
w Warszawie. Dojechaliśmy tam autobusami miejskimi z przesiadką. W muzeum było bardzo cicho. Na początku każdy zjadł swoje jedzenie, a potem przyszła do nas pani przewodnik. Opowiadała nam o różnych środkach transportu. Mówiła nam na przykład o dawnych rowerach, kajakach, nartach i sankach. Gdy skończyliśmy zwiedzanie odbył się konkurs. Polegał on na tym, że trzeba było odpowiedzieć na pytania związane z muzeum. Za każde dobre odpowiedzi dostawaliśmy sznureczki. Zdobyłam 5 sznurków i zajęłam drugie miejsce. Jestem z siebie dumna. Myślę, że wycieczka była udana.

Maria Matecka, klasa 2 e

            Dzisiaj byłem na wycieczce w Muzeum Sportu i Turystyki. Widziałem tam rowery, kajaki, narty, siodła. Później pokazano nam bardziej  profesjonalne narty. Był tam kombinezon Adama Małysza. Potem był konkurs o tym, czego dowiedzieliśmy się w muzeum.

            Filip Cydejko, klasa 2 e

            Dziś wybraliśmy się do Muzeum Sportu i Turystyki. Po wejściu do budynku zostawiliśmy kurtki w szatni. Chwilę potem przyszła po nas pani przewodnik
i udaliśmy się na lekcję muzealną. Pani przewodnik opowiadała o różnych dyscyplinach sportowych. Nawet mogliśmy w grupach zwiedzić muzeum. Na koniec pani przewodnik zorganizowała konkurs z nagrodami. Najbardziej podobała mi się ekspozycja medali z olimpiady Rio 2016.

Bartłomiej Kokosiński, klasa 2 e

            Byliśmy z klasą na wycieczce w Muzeum Sportu i Turystyki. Jak przyjechaliśmy do muzeum, poszliśmy do szatni. Następnie pani przewodnik zaprowadziła nas na piętro, na którym były wszystkie eksponaty. Na początku pani pokazała nam stare rowery, później był przedział zimowy. Dowiedziałem się, że sanie, na których jeździło czterech pasażerów nazywały się bobsleje. Następnie pani pokazała nam inne eksponaty i urządziła konkurs, w którym każdy dostał nagrodę.  Później pojechaliśmy do szkoły. To była fajna wycieczka.

Jakub Lewandowski, klasa 2 e

            W środę 14 XII byliśmy na wycieczce w Muzeum Sportu i Turystyki. Podróż była przyjemna, bo lubię jeździć autobusem MZK. W muzeum oglądaliśmy zdjęcia
i eksponaty oraz słuchaliśmy opowieści pani przewodnik. Potem był konkurs
z nagrodami. Każdy zdobył dwie nagrody. Zmęczeni, ale zadowoleni wróciliśmy do szkoły.

Krzysztof Trawiński, klasa 2 e

            W środę byliśmy z klasą w Muzeum Sportu i Turystyki. Oglądaliśmy starodawne rowery. Widzieliśmy również narty i łyżwy, na których dawniej jeżdżono. Pani w muzeum pokazywała nam siodło i strój do jazdy konnej dla pań. Widzieliśmy strój kowbojski i siodła dla panów. Pani przewodnik pokazywała nam stroje piłkarzy ich medale.

Izabela Wojda, klasa 2 e

  

            Dzisiaj pojechaliśmy do Muzeum Sportu i Turystyki. Po siódmej wyszliśmy ze szkoły. Jeszcze później pojechaliśmy autobusem. Kiedy już byliśmy w muzeum coś zjedliśmy. Upłynęło parę minut i pani przewodnik przyszła. Opowiadała  o rowerach
i nartach. Na koniec był konkurs. Zająłem pierwsze miejsce, Marysia drugie, a Daniel trzecie. Po mile spędzonym czasie wróciliśmy do szkoły.

Marcin Zdan, klasa 2 e

            Dzisiaj byliśmy w Muzeum Sportu i Turystyki. Pani pokazywała nam stary sprzęt sportowy. Oglądaliśmy puchary i zdjęcia mistrzów. Na zakończenie braliśmy udział w konkursie. Wycieczka była bardzo fajna i wszystko mi się podobało.

Natalia Wiśniewska, klasa 2 e

---

---

---

---

SPRAWOZDANIE Z LEKCJI MUZEALNEJ

 Pierwszy dzień grudnia dla uczniów z klasy 1c okazał sie dniem pełnym przygód. Uczniowie wybrali się na lekcję muzalną pt. "Jego Kudłata mość Kiopek" do Zamku Królewskiego w Warszawie. Była to bardzo nietypowa lekcja. Dzieci udały się na spotkanie z królewskim psem Kiopkiem, ulubionym przez króla Stanisława Augusta, który zaginął. Dzieci wraz z przewodnikiem wyruszyły na poszukiwanie. Niestety odnajdują tylko ślady jego pobytu. Podczas poszukiwań poznają rodzinę, przyjaciół króla i mieszkańców Zamku. Dowiadują się czym był dwór królewski, dzięki zdobytym informacjom wiedzą jakie funkcje pełnili na nim członkowie. Całej lekcji towarzyszły śmiechy, niespodzianki, przygody.

 Opracowała: Agnieszka Wiśniewska-Romańczyk

---

---

---

---

SPRAWOZDANIE Z WYCIECZKI DO FABRYKI BOMBEK

28 listopada klasa 1 c wybrała się na wycieczkę do  rodzinnej Fabryki Bombek "Fogiel" w Warszawie. Uczniowie  zostali oprowadzeni po Fabryczce, usłyszeli ciekawe informacje o bombkach i ich produkcji, a  następnie mogli sami na własne oczy zobaczyć jak sie je tworzy. Uczestniczyły w warsztatach malowania i ozdabiania własnych bomek. Po zabawie, zostały zaproszone na słodki poczęstunek. Na zakończenie miały możliwość odwiedzenia sklepiku z bombkami.

 

Opracowała: Agnieszka Wiśniewska-Romańczyk

---

---

---

---

Sprawozdanie z Dnia Patrona

 

Z okazji Dnia Patrona Kardynała Stefana Wyszyńskiego w klasach IV-VI został zorganizowany konkurs polonistyczno-plastyczny "ŚWIĘTE SŁOWA KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO".
Zadanie konkursowe polegało na przedstawieniu własnych refleksji w formie plastycznej lub poetyckiej do wybranej myśli Kardynała Stefana Wyszyńskiego:
"To prawdziwa przyjaźń - osłaniać innych nawet kosztem siebie."
"Powszechnie mówi się, że: czas to pieniądz. A ja wam powiem: czas to miłość! Pieniądz jest znikomy, a miłość trwa."
"Sztuką jest umierać dla Ojczyzny, ale jeszcze większą sztuką jest dobrze żyć dla niej."
"Tyle jest możliwości i tyle dróg do Boga, ile jest ludzi. Bo Bóg ma inną drogę dla każdego człowieka."
Komisja w składzie: Pani Joanna Kołodziejska, Pan Radosław Malinowski, Pani Zuzanna Książkiewicz biorąc pod uwagę zgodność tematyki pracy plastycznej, estetykę wykonania pracy, samodzielność, oryginalność, pomysłowość, poprawność stylistyczną i ortograficzną wybrała :
 

W kategorii praca plastyczna:
I miejsce : Paweł Kukliński kl.5b
II miejsce: Kacper Grotek kl.6c
III miejsce: Bartosz Płoski kl.4c
Wyróżenienia: Michalina Rybicka kl.5a, Maria Wdziekońska kl.6b, Amelia Szaturka kl.6b, Pola Krajewska kl.4e, Helena Matecka kl.4e, Zuzanna Kowalczyk kl.4a

W kategorii wiersz:
I miejsce: Mikołaj Bekier kl.4e
II miejsce: Igor Chądzyński vel Radoliński kl.5b
III miejsce: Karolina Niewiadomska kl.6d
Wyróżnienie: Kornelia Kobylarczyk kl.4c

Uroczyste wręczenie nagród i dyplomów odbyło się 28 listopada w Święto Patrona.

Dziękujemy uczniom za udział w konkursie oraz Radzie Rodziców za zakup dyplomów i nagród.

                                                                                                                                Joanna Kołodziejska
                                                                                                                               Radosław Malinowski
                                                                                                                               Zuzanna Książkiewicz

---

---

---

---

Sprawozdanie z konkursu plastycznego "Stefek"

Z okazji Dnia Patrona Kardynała Stefana Wyszyńskiego w klasach I - III został zorganizowany konkurs plastyczny "Stefek". W etapie klasowym brali udział wszyscy uczniowie klas I - III. Dzieci tworzyły swoje prace podczas zajęć lekcyjnych na podstawie wysłuchanego opowiadania wybranego z książki Piotra Kordyasza, pt. „Stefek”:

kl. I - Pączki, Poranna pobudka, Legenda;

kl. II - Kromka chleba, Porwana kurtka, Płonąca wieś,

kl. III - Rajd kozacki, Bitwa w parku, Wyprawa nad rzekę.

     

Z każdej klasy zostało wybranych 6 prac, które wzięły udział w konkursie szkolnym. Wychowawcy przekazali 109 prac. Komisja w składzie: pani Zuzanna Książkiewicz
i pani Ewa Pilarczyk, biorąc pod uwagę pomysłowość, technikę i estetyczność wykonania, wybrała 55 prac, w tym 18 uczniów zajęło I miejsce, a pozostali otrzymali wyróżnienia.  Uroczyste wręczenie nagród i dyplomów odbyło sie 28 listopada w Święto Patrona.

I miejsce zajęli:

Aleksandra Roszak - klasa 1 a

Barbara Barszczewska - klasa 1 b

Maja Wołosiuk - klasa 2 b

Natalia Sankowska - klasa 2 c

Hanna Aleksiejuk - klasa 2 e

Helena Krzemińska - klasa 2 g

Nina Lewandowska - klasa 3 b

Maja Prokop - klasa 3 c

Karolina Gajda - klasa 3 f

Oliwia Gankowska - klasa 3 g

Hanna Kruk - klasa 1 c

Oliwia Kuchnio - klasa 1 d

Tomasz Wilk - klasa 1 e

Lena Murach - klasa 2 a

Kamila Rososzko - klasa 2 d

Martyna Łepkowska - klasa 3 a

Julia Kostro - klasa 3 d

Daria Łapińska - klasa 3 e

Wyróżnienia otrzymali:

Maria Deręgowska - klasa 1 a

Maciej Sadowski - klasa 1 a

Mikołaj Zdzienicki - klasa 1 b

Joanna Dąbrowska - klasa 1 b

Zuzanna Kaczmarek - klasa 2 b

Julia Wieteska - klasa 2 b

Weronika Szymańska - klasa 2 c

Maja Wojtaś - klasa 2 c

Maria Matecka - klasa 2 e

Jakub Lewandowski - klasa 2 e

Julia Jaworska - klasa 2 g

Oliwia Zienkiewicz - klasa 2 g

Alicja Mroczek - klasa 3 b

Amelia Łąkiewicz - klasa 3 b

Karina Demiańczuk - klasa 3 c

Katarzyna Grochowalska - klas 3 c

Nastazja Siemiątkowska - klasa 3 f

Aleksandra Słomianowska - klasa 3 f

Małgorzata Borowska - klasa 3 g

Weronika Wierzbicka - klasa 3 g

Oliwia Adamczyk - klasa 1 c

Bruno Wodzinowski - klasa 1 c

Maja Wąsek - klasa 1 d

Krzysztof Krawiec - klasa 1 d

Jakub Sajnacki - klasa 1 e

Julia Fijałkowska - klasa 1 e

Zofia Kudła - klasa 2 a

Maja Smoczyńska - klasa 2 a

Emilia Kowalewska - klasa 2 d

Michał Nowocień - klasa 2 d

Julia Osińska - klasa 2 f

Weronika Książek - klasa 3 a

Julia Jankowska - klasa 3 a

Zofia Chojecka - klasa 3 d

Amelia Zdrodowska - klasa 3 d

Zuzanna Grzywacz - klasa 3 e

Matylda Dużak - klasa 3 e

 

Dziękujemy wychowawcom klas za przeprowadzenie konkursu oraz Radzie Rodziców za zakup dyplomów i nagród.

Teresa Jędrzejewska, Dorota Sztolsztejner

---

---

---

---

Warsztaty teatralne "W tramwaju" klas II c i II e

 

            22 listopada 2016 roku wybraliśmy się z klasą na wycieczkę do Teatru Ochoty. Chwilę po przyjeździe, gdy szliśmy do budynku, zauważyłam małego, biegającego za panem pieska. A gdy weszliśmy do teatru juz go nie widziałam. W budynku było ciepło. Pewien pan zaprowadził nas do małej sali. Tam dowiadywaliśmy się, jak zachować się w tramwaju. Odgrywaliśmy też różne scenki na temat bezpieczeństwa. Mówiliśmy tez o znakach dla inwalidów czy kobiet w ciąży. na koniec panowie, którzy prowadzili zajęcia dali nam książeczki bezpieczeństwa. nareszcie wróciliśmy do szkoły. Myślę, że ta wycieczka była ciekawa, mądra i pouczająca.

                                                                                               Maria Matecka, klasa 2 e

    

            Dziś pojechaliśmy na naukę dobrych manier w tramwaju. Warsztaty odbyły się w teatrze. Podczas warsztatów Pan prowadzący przedstawiał różne sceny
z tramwaju. Najbardziej podobało mi sie wykonanie scenki, która uczyła nas zachowania na przystanku. Ta lekcja nauczyła nas bardzo dużo o dobrych manierach i bezpieczeństwie.

                                                                                              Bartłomiej Kokosiński, klasa 2e

22 listopada pojechałem z klasą na wycieczkę do teatru. Jechaliśmy autokarem i oglądaliśmy bajkę. Po wyjściu z autokaru poszliśmy do teatru. W teatrze od razu poszliśmy do szatni. W szatni przebraliśmy buty. Później poszliśmy na salę,
w której znajdowała się widownia, na której usiedliśmy. Następnie Pan Przemek poprowadził rozgrzewkę oraz opowiadał o pociągach. Później robiliśmy pociąg. Następnie zmieniliśmy buty i trochę czekaliśmy na autokar. Później odjechaliśmy. To była bardzo fajna wycieczka.

                                                                                              Jakub Lewandowski, klasa 2e

     

            22 listopada byliśmy z klasą na wycieczce w teatrze, jechaliśmy tam autokarem. Zastanawiała mnie jedna rzecz. Nie wiedziałem dlaczego tak daleko jedziemy? Ale potem mi się przypomniało, że to jest tak daleko. Widziałem pracę mojej mamy, mówiłem kolegom, że tam pracuje moja mama, ale oni mi nie wierzyli. Kiedy dojechaliśmy do teatru "Ochota" poznaliśmy Pana Wiktora i Pana Przemka.
Dziewięć osób  udawało tramwaj, a potem dziewięć osób robiło prezentację swoich przedstawień.

                                                                                                          Alan Zdan, klasa 2e

Dzisiaj byliśmy na wycieczce w teatrze "Ochota". Braliśmy udział w warsztatach teatralnych "W tramwaju". Było bardzo wesoło. Przygotowaliśmy własne scenki i organizowaliśmy różne zabawy. Podobało nam się bycie aktorami. Chętnie byśmy to powtórzyli.

                                                                                              Krzysztof Trawiński, klasa 2e

    

            Dzisiaj byłam na wycieczce w teatrze. Poznaliśmy dwóch panów. Panowie opowiadali jak bezpiecznie zachowywać się w tramwaju. Sami byliśmy aktorami. Odgrywaliśmy różne scenki sytuacji, które mogą przydarzyć się podczas podróży tramwajem. Wycieczka mi się podobała.

                                                                                              Natalia Wiśniewska, klasa 2e

Dzisiaj byliśmy na wycieczce w teatrze. Uczyliśmy sie, jak mamy sie zachowywać w tramwaju. Pan nam mówił z czego zbudowany jest tramwaj. Wiemy, jak dzieci mają zachować się na przystanku tramwajowym. Już wiemy komu mamy ustąpić miejsca w tramwaju.

                                                                                               Filip Cydejko, klasa 2 e

22 listopada pojechaliśmy z klasą 2c na wycieczkę do teatru. Jechaliśmy do teatru "Ochoty". Ja z Adamem bawiliśmy się lego. Gdy tylko dojechaliśmy to musieliśmy zmienić buty na kapcie. Potem z dziewięciu osób zrobiliśmy tramwaj. Pan Przemek opowiadał nam jak się trzeba zachować w tramwaju. Robiliśmy scenki. Moja grupa nr 2 robiła scenkę pod tytułem "Niebezpieczne sytuacje na przystanku". Nasza scenka wyglądała tak: Adam z Bartkiem byli przystankiem, ja byłem człowiekiem, co przechodzi na czerwonym świetle, Mateusz z Frankiem byli tramwajem, a Filip był karetką. Hania, Maciek byli ludźmi, co dzwonią po karetkę. Moim zdaniem ta wycieczka była super odjazdowa, po prostu bomba-boom.

                                                                                                          Daniel Zdan, klasa 2e

---

---

---

---

Sukces uczniów Gimnazjum nr 125

w Dzielnicowym Konkursie Recytacji w Językach Obcych

i w Języku Polskim „Cztery Żywioły”

 

W dniu 25 listopada 2016 r. uczniowie białołęckich gimnazjów spotkali się już po raz ósmy w Gimnazjum STO przy ul. Dziatwy 6, by spróbować swych sił w konkursie recytatorskim. W tym roku uczniowie walczyli w sześciu kategoriach językowych: j. polski, j. angielski, j. francuski, j. hiszpański, j. niemiecki oraz j. rosyjski. Uczniowie naszej szkoły walczyli w kategoriach j. niemieckiego, j. hiszpańskiego i j. rosyjskiego.

                   

Laureatami zostali:

Bartosz Gajda z klasy II D – III miejsce, j. niemiecki;

Julia Herbich z klasy III A – II miejsce, j. hiszpański;

ex aequo:

Katarzyna Szeliga z klasy III B – I miejsce, j. rosyjski;

                             Aleksandra Jaremko z klasy III A – I miejsce, j. rosyjski.                               

Gratulujemy!!!

 

                                                                                                                                             Opracowała:

                                                                                                                                             Elżbieta Pawlak

---

---

---

---

Wyjazd gimnazjalistów na X Festiwal Filmów Rosyjskich SPUTNIK 2016

i do Cerkwi p.w. Marii Magdaleny na Pradze

 

Już po raz dziesiąty uczniowie naszego gimnazjum wzięli udział w Festiwalu Filmów Rosyjskich SPUTNIK. W tym roku wybraliśmy się na film p. t. :„Dobry chłopiec”, który zdobył Grand Prix na tegorocznym festiwalu "Kinotawr" w Soczi. Film opowiadał o problemach wieku dorastania: pierwszych sympatiach, nieodwzajemnionej miłości, trudnościach w komunikacji z rodzicami, kłopotach w szkole i w domu. Pokazywał też siłę prawdziwej przyjaźni i siłę tkwiącą w rodzinie. Poruszał zagadnienia bliskie naszym uczniom i skłaniał do ważnych przemyśleń. Jedocześnie seans był ciekawą lekcją języka rosyjskiego. Uczniowie oglądali go w oryginalnej wersji językowej z napisami. Dzięki temu mogli ”osłuchać się” z językiem, akcentem i intonacją rosyjską oraz poznać wiele nowych słów.

    

Po seansie kinowym uczniowie odwiedzili jeszcze przepiękną Cerkiew p.w. Marii Magdaleny na Pradze. W świątyni wysłuchali wykładu o religii prawosławnej i różnicach między prawosławiem a wyznaniem katolickim. Duchowny prowadzący wykład odpowiedział też na wszystkie pytania uczestników wycieczki. Po wykładzie gimnazjaliści zwiedzali wnętrza cerkwi i podziwiali niezwykłe piękno ikon.

   

Wycieczka wszystkim bardzo się spodobała. Czekamy już na XI Festiwal Sputnik! :)

                                                                                                                                             Elżbieta Pawlak

---

---

---

---

Sukces w kuratoryjnym konkursie recytatorskim

      Dnia 9 listopada 2016 roku odbył się finał XIV Konkursu Recytatorskiego Poezji Religijnej „Usłysz Panie, moje słowa”. Konkurs był organizowany przez Katolicki Zespół Edukacyjny im. Piotra Skargi oraz Centrum Edukacyjne Archidiecezji Warszawskiej pod patronatem Mazowieckiego Kuratora Oświaty w Warszawie.

   

                        Finalistką tego konkursu została Julia Herbich uczennica klasy 3a naszego gimnazjum przygotowywana przez panią Grażynę Miśkowicz i Irenę Kałun. Gratulujemy.

                                                                                                                    Irena Kałun, Grażyna Miśkowicz

---

---

---

---

"Śniadanie daje moc" w klasie 2 e

 

            We wtorek 8 listopada klasa 2 e włączyła się do Ogólnopolskiej Akcji "Śniadanie daje moc".

   

Uczniowie przynieśli różnorodne zdrowe produkty, z których wykonali kolorowe, owocowe sałatki i ozdobne kanapki. Na deser dwaj chłopcy zaproponowali naleśniki i zbożowe ciasteczka. Po krótkiej pogadance wszyscy przystąpili do wspólnego posiłku. Dzieciom bardzo spodobała się taka forma drugiego śniadania.

  

Dorota Sztolsztejner

---

---

---

---

Wycieczka do Mostówki

7 XI 2016r. klasa 1e i 3e odwiedziły Mostówkę, gdzie wzięły udział w warsztatach ceramicznych. Dzieci lepiły i malowały figurki z gliny oraz malowały szklane witraże.

             

Dorota Michalak

---

---

---

---

Wycieczka do Miasteczka Ruchu Drogowego Staży Miejskiej w Warszawie

 

Dnia 26.10.2016r. klasa IVd i I c pojechały na wycieczkę do Miasteczka Ruchu Drogowego Staży Miejskiej w Warszawie.

  

Tematem zajęć było: „ Bądźmy Razem Bezpieczni”.

Odbyły się zajęcia teoretyczne, na których zostały omówione i wyjaśnione ogólne zasady bezpieczeństwa w ruchu drogowym oraz w komunikacji miejskiej.

  

Dalsza część warsztatów poświęcona była zajęciom praktycznym. Dzieci korzystały z miasteczka poznając znaki w ruchu drogowym, poruszali się na rowerach i zapoznawali się z zasadami poruszania się na ulicach.

Na zakończenie zajęć uczestnicy otrzymali książeczki z zasadami bezpieczeństwa.

 

Aneta Zawiślak

 

---

---

---

---

DYNIOLANDIA

W środę 26 października 2016 roku pojechaliśmy wspólnie z klasą 2 c na wycieczkę do Dyniolandii. Zaraz po przyjeździe pan przewodnik pokazał nam różne dynie. Najbardziej podobało mi się olbrzymie warzywo, które waży 300 kg. Zobaczyliśmy też tykwy. Dowiedzieliśmy się, że z tykw można zrobić marakasy i łyżki. Później bawiliśmy się w bardzo plątanym labiryncie. W wielkim namiocie zjedliśmy dyniowy posiłek. Według mnie zupa była bardzo smaczna. Po tych wszystkich przygodach niestety musieliśmy jechać do szkoły. Myślę, że ta wycieczka była bardzo ciekawa i doskonała.

Maria Matecka, klasa 2 e

  

Dzisiaj byliśmy na wycieczce w Dyniolandii. Widzieliśmy tam: kozy, gęsi, kury i króliki. Mieliśmy różne konkursy, gry i zabawy. Oglądaliśmy różne dynie. Jedna z nich była ogromna – prawdziwy gigant. Na koniec każdy dostał jedną, którą zabrał do domu.

Krzysztof Trawiński, klasa 2 e

    

Dziś wybraliśmy się na wycieczkę do Dyniolandii. Pan przewodnik oprowadził nas i opowiadał o dyniach. W trakcie wycieczki pan przewodnik pozwolił bawić się w labiryntach. Później pan wodzirej, którego poznaliśmy wymyślał dla nas różne zabawy. Najbardziej podobało mi się, jak karmiliśmy zwierzęta.

Bartłomiej Kokosiński, klasa 2 e

    

Byłem z klasą na wycieczce w Dyniolandii. Na polu rosła bardzo wielka dynia. Później poszliśmy do szklarni. Po szklarni wyszliśmy na podwórko i graliśmy w piłkę. Biegaliśmy także po podwórku. Bardzo podobała mi się wycieczka.

Jakub Lewandowski, klasa 2 e

  

Dzisiaj byłem na wycieczce w Dyniolandzie. Widziałem, jak rosną dynie. Na podwórku głaskałem psa. Oprócz psa widziałem kozy, kury, zajączki, kota. Z niektórymi kolegami grałem w piłkę nożną. Do domu każdy z nas dostał dynię.

Filip Cydejko, klasa 2 e

---

---

---

---

Sprawozdanie z wycieczek klas Ia i Id

 

Wrzesień i październik dla klas Ia i Id obfitował w dwie wycieczki. We wrześniu obie klasy w ramach integracji wybrały się do Mostówki na warsztaty ceramiczne. Tam pod okiem instruktorów dzieci malowały figurki ceramiczne i lepiły z gliny. Przerwą w pracy była zabawa na świeżym powietrzu, która rozbudziła apetyt na  kiełbaski z rusztu. Pobyt uświetnił pokaz dużych baniek mydlanych.

       

W październiku klasy Ia i Id wybrały się do teatru Baj na spektakl „Śpiąca Królewna” oparty na teatralnej zabawie. Dzięki dynamice zdarzeń, lekkości i dowcipowi aktorskiej improwizacji na przedstawieniu nie można było się nudzić. A pomysłowa, zaprojektowana z humorem scenografia i lalki oraz muzyka, w której wszystko grało, sprawiły, że spektakl wzruszał i bawił.

 

Beata Bury

---

---

---

---

Kampania społeczna „Jesteś widoczny, jesteś bezpieczny” w Zespole Szkół nr 43

26.10.2016 r. w ramach kampanii społecznej „Jesteś widoczny, jesteś bezpieczny” naszą szkołę odwiedzili przedstawiciele Urzędu Marszałkowskiego Województwa Mazowieckiego, Wojewódzkiego Ośrodka Ruchy Drogowego, Policji oraz ratownicy medyczni.

     

W spotkaniu wzięli udział uczniowie klas 4-6. Wszyscy uczestnicy spotkania otrzymali zestawy składające się z elementów odblaskowych, dzięki którym będą bezpieczniejsi przy poruszaniu się w ruchu drogowym czy to pieszym, czy rowerowym. Następnie uczniowie w grupach uczestniczyli kolejno w trzech panelach edukacyjnych:

- Prelekcja przedstawicieli Policji - omówienie zachowań potencjalnie niebezpiecznych, które mogą spotkać dzieci  na drodze, ale także podczas różnych form spędzania wolnego czasu. Częścią prelekcji była projekcja filmu „tak, chcę być bezpieczny”(kliknij).

    

- Spotkanie z ratownikiem medycznym połączone z kursem pierwszej pomocy przedmedycznej. Dzieci mogły się dowiedzieć kiedy i jak -  w sposób bezpieczny -  udzielić pierwszej pomocy przedmedycznej. Uczyły się także, jak obsługiwać automatyczny defibrylator.

- Kurs bezpiecznej jazdy rowerem organizowany przez przedstawicieli WORD-u. Każdy miał szansę zmierzyć się z rowerowym torem przeszkód i sprawdzić swoje umiejętności. Dodatkową atrakcją była możliwość doświadczenia jazdy motorem w mobilnym symulatorze.

---

---

---

---

W hołdzie Janowi Pawłowi II

Dnia 18 października odbyła się w naszej szkole akademia poświęcona papieżowi Janowi Pawłowi II. Wspominaliśmy dzień – 16 października 1978 r., w którym cały świat usłyszał: „Habemus Papam - Mamy Papieża”.

Powodem świętowania był również XVI Dzień Papieski. Jest on obchodzony w naszym kraju od 2001 roku., zawsze w niedzielę poprzedzającą rocznicę wyboru kard. Karola Wojtyły na papieża. W tym roku pod hasłem „Jan Paweł II-bądźcie świadkami miłosierdzia”.

W wielu szkołach, także i w naszej, odbyła się uroczystość ku czci Ojca Świętego . Wzięli w  niej udział uczniowie oraz nauczyciele i dyrekcja Szkoły Podstawowej oraz Gimnazjum. Sylwetkę tej wspaniałej osobowości przedstawili uczniowie klas IV, V VI pod kierunkiem pań Agnieszki Murach i Izabeli Długosz. Dla gimnazjalistów, akademię przygotowywali uczniowie klasy III a. nad którymi czuwała pani Irena Kałun. O piękną oprawę muzyczną akademii zadbał pan Marek Gogol. Przygotował wraz z chórem przepiękne piosenki min. „Moje Wadowice”, „Leć muzyczko’, „Bądźcie miłosierni”. Mogliśmy również usłyszeć ulubioną pieśń Ojca Świętego pt.:„Barka”.

    

Zaprezentowane przez uczniów wiersze i piosenki przybliżyły nam wartości, które głosił święty. Jan Paweł II. Przypomniały nam życie i działalność papieża. Dziś nie ma Go już wśród nas, ale żywa jest pamięć o Nim i Jego słowach. Dla nas pozostanie On wzorem, którego pragniemy naśladować.

                                                                                                     Przygotowała

Agnieszka Murach

---

---

---

---

II Białołęckie Mistrzostwa Pomocy Przedmedycznej Szkół Podstawowych

Uczniowie naszej szkoły zajęli II miejsce w dzielnicy podczas II Białołęckich Mistrzostw Pomocy Przedmedycznej Szkół Podstawowych.

      We wtorek 11.10.2016 uczniowie naszej szkoły w składzie: Małgorzata Czarniak 5a, Kacper Czarniak 6a, Wiktor Książek 6e, Sandra Kurowska 6a, Hanna Pawlak 6d,  Aleksander Sabala 6c, Grzegorz Swęd 6b, Artur Sztandera 6a  wzięli udział w II Białołęckich Mistrzostwach Pomocy Przedmedycznej Szkół Podstawowych zajmując II miejsce.

  

Podczas drużynowych zmagań szkół białołęckich uczniowie mieli do rozwiązania test z zakresu wiedzy teoretycznej oraz musieli wykazać się umiejętnościami praktycznymi podczas udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej w sytuacjach pozorowanych. W trakcie pozoracji oceniane było: prawidłowe ocenienie stanu poszkodowanego, opatrywanie urazów mechanicznych, wsparcie psychologiczne udzielane poszkodowanemu, skuteczne wezwanie pomocy służb medycznych oraz zachowanie na miejscu zdarzenia.

Sytuacje pozorowane miały bardzo realny charakter. Uczniowie udzielali pomocy:

• poszkodowanej rowerzystce w wypadku komunikacyjnym z samochodem osobowym, w którym ucierpiał również kierowca,
• pobitym osobom przez agresywnych napastników,
• kontuzjowanym graczom podczas meczu koszykówki.

  Nasi uczniowie wykazali się szeroką wiedzą na temat zasad i sposobów udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej, jak również doskonałymi umiejętnościami praktycznymi.

  

  Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów w zakresie udzielania pomocy przed przyjazdem wyspecjalizowanych grup medycznych!

   

  Nauczyciele zajęć technicznych

 

---

---

---

---

Wycieczka do fabryki krówek Ciągutek.

W dniu 05.10.2016 klasa 2 a i 2 d wybrała się na wycieczkę do fabryki Krówek w Grodzisku Mazowieckim. Podróż autokarem i perspektywa obserwacji produkcji smacznych i słodkich krówek wzbudzała w dzieciach niemałe emocje.

Pani przewodniczka zaprosiła dzieci do sali edukacyjnej na górze i tam zapoznała z historią rodziny Pomorskich. Okazuje się, że krówka ciągutka ma już 95 lata i teraz trzecie pokolenie cukierników produkuje krówki według dawnej receptury Feliksa Pomorskiego: wnuk Piotr Pomorski i wnuczka Konstancja Dołęga- Dołęgowska. My byliśmy na wycieczce właśnie w manufakturze pani Konstancji.

   

Każde dziecko zaprojektowało swoje opakowanie, w które następnie zawinęło cukierka-krówkę. Po zmaganiach z pakowaniem, dzieci zabrały się do wykonania pracy plastycznej „ Krowa na wesoło”. Rysunki dzieci tak bardzo się spodobały, że zostały obdarowane małymi paczuszkami ze smakołykiem.

Drugim punktem wycieczki było  zapoznanie się z procesem produkcyjnym cukierków. Zwiedzanie zaczęliśmy od  założenia profesjonalnych fartuszków i czepków chroniących przed możliwymi zabrudzeniami podczas wizyty w fabryce. Obejrzeliśmy ogromną maszynę służącą do wytwarzania cukierków. Pracownicy fabryki zdradzili nam jak powinna wyglądać i smakować prawdziwa krówka. Objaśniono także proces produkcji, przedstawiono pracownice fabryki, które potrafiły zapakować do 80 kg krówek dziennie każda. Najmilszym i zarazem najsłodszym momentem była możliwość spróbowania z taśmy produkcyjnej świeżo zrobionej krówki.

Pomimo złej pogody  wróciliśmy z wycieczki w dobrych nastrojach i ze słodkimi minami, a także z zapasem cukierków dla rodziców.

 

Opracowała:

Anna Cyran

---

---

---

---

Jura Park

Dnia 3.10.2016r. klasa IV d i IV e były na wycieczce w Jura Parku w Bałtowie.

Odwiedziliśmy Park Dinozaurów, Sabatówkę gdzie przenieśliśmy się w świat wiedźm, czarownic i białej magii.

Dodatkową atrakcją był film o życiu podwodnym zwierząt w 5D.

    

Na zakończenie amerykańskim School Busem zwiedzaliśmy Zwierzyniec z leśnymi zwierzętami.

 

 

Aneta Zawiślak

---

---

---

---

Wycieczka klasy 1d i 2g

 

W środę, 2.10.2016r. klasy 1d i 2g wspólnie z wychowawczyniami wybrały się do Białołęckiego Ośrodka Kultury na spektakl teatralny w wykonaniu teatru „O Rety”, pt. „Wielka wyprawa Pana Maluśkiewicza”.

Przedstawienie oparte było na znanych i lubianych przez dzieci wierszach J. Tuwima, takich, jak „Pan Maluśkiewicz”, „Murzynek Bambo”, „Pan Hilary”, „Lokomotywa”, „Motyle” oraz J. Brzechwy  „Zoo”. 

Wraz z głównym bohaterem, panem Maluśkiewiczem dzieci odwiedziły mieszkańców Afryki i poznały ich niezwykle cechy. Motylim samolotem dotarły nad morze gdzie wspólnie z kapitanem zaśpiewały piosenkę prawdziwego wilka morskiego.

Pomysł na zaangażowanie w przedstawienie dziecięcej publiczności pomógł przybliżyć treści w sposób niezwykle ciekawy.

 

Opracowały:

Beata Bądkowska

Kinga Musiał

Małgorzata Rospond – Wasilewska

---

---

---

---

Sprawozdanie z lekcji „O czym mówią nam nasze geny?”

 

 

Data: 28 września 2016r.

Uczestnicy: zainteresowani uczniowie z klas III i III gimnazjum

Cel: Udział w zajęciach laboratoryjnych i wykładzie w Zakładzie Biochemii i Biologii Molekularnej Narodowego Instytutu Geriatrii, Reumatologii i Rehabilitacji. Wyjazd odbył się w ramach Festiwalu Nauki.

    

W ramach zajęć uczniowie zapoznali się z podstawowymi metodami stosowanymi w laboratoriach genetycznych (PCR, działanie enzymami restrykcyjnymi, elektroforeza)  i mieli możliwość samodzielnego przeprowadzenia pewnych czynności. Obejrzeli dokładnie wygląd laboratorium i urządzeń w nim używanych.

       

Wzięli również udział w części teoretycznej, w czasie której demonstrowali samodzielnie powielanie nici DNA, działanie enzymów restrykcyjnych i zachodzenie mutacji. Niektórzy uczestnicy zapewniali, że właśnie w takim miejscu będą kiedyś pracować – wszystko wskazuje na to, że są na dobrej drodze ;-)

   

Izabela Majstruk

---

---

---

---

XX Festiwal Nauki

 

W ramach XX Festiwalu Nauki – 28.09.2016r., uczniowie klas II – III naszego gimnazjum uczestniczyli w wykładzie pt:  „Czy super szybki transport torowy może być bezpieczny”  w Instytucie Podstawowych Problemów Techniki PAN.

Podczas wykładu poruszone zostały zagadnienia dotyczące znaczenia nowoczesnej szybkiej kolei oraz przyczyn katastrof z udziałem pojazdów szynowych. Zaprezentowano  wyniki badań eksperymentalnych testów zderzeniowych na podstawie, których budowane są strefy kontrolowalnego rozpraszania energii uderzenia. Gimnazjaliści  poznali  metody doświadczalne badania skutków zderzeń oraz metody symulacji komputerowej opisujących takie przypadki. W poglądowej formie przybliżone zostały przykłady zastosowania metod komputerowych do analiz wykolejenia pojazdów oraz badania układów hamulcowych stanowiących jeden z ważnych systemów bezpieczeństwa.

  

 

Grażyna Rybicka

---

---

---

---

XX Festiwal Nauki

W ramach XX Festiwalu Nauki – 27.09.2016r., uczniowie klasy IC uczestniczyli w zajęciach na Wydziale Kartografii i Geodezji  Politechniki Warszawskiej .

     

Gimnazjaliści uczestniczyli w pokazie oraz  wykładzie na temat: Ile warta jest nieruchomość? W czasie wykładu uczestnicy  dowiedzieli się co wpływa na wartość nieruchomości. Dalsza część zajęć miała charakter gry edukacyjnej-klasa została podzielona na cztery grupy. W  trakcie zajęć uczniowie  poznali  działanie wybranych instrumentów geodezyjnych, przeprowadzali   pomiary odległości i  na tej podstawie obliczali  powierzchnię działek.

     

Na koniec zajęć  odbył się konkurs,  najlepsi otrzymali ciekawe nagrody.                                            Uczniowie

Grażyna Rybicka

---

---

---

---

Wyjazd na lekcje otwarte języka rosyjskiego

w ramach XX Festiwalu Nauki 2016

 

W Europejskim Dniu Języków Obcych – 26.09.2016 r. uczniowie naszego gimnazjum uczestniczyli w lekcjach otwartych języka rosyjskiego na Wydziale Lingwistyki Stosowanej Uniwersytetu Warszawskiego. Lekcje odbywały się w ramach XX Festiwalu Nauki.

                  

Część pierwsza poświęcona była wykorzystaniu filmów fabularnych na lekcji języka obcego. Uczniowie oglądali fragmenty filmu p.t.: „Jesteśmy z przyszłości” w oryginalnej – rosyjskiej wersji językowej i odpowiadali na pytania związane z nimi. Lekcja druga poświęcona była tzw. „fałszywym przyjaciołom”. Prowadzący pokazali, że mimo podobieństw języka polskiego i rosyjskiego, może dojśc do wielu nieporozumień przez te „fałszywe” słówka. Aby temu zapobiec uczniowie w czasie zajęć poznali szereg „fałszywych przyjaciół” występujących w języku rosyjskim. Dla ich dobrego zapamiętania przeprowadzono różne aktywizujące gry, zabawy i konkursy utrwalające nowe słownictwo. Gimnazjaliści bardzo aktywnie uczestniczyli w zajęciach i zdobywali drobne upominki.

Lekcje na UW spodobały się uczniom i zachęciły do samodzielnych poszukiwań ciekawych filmów rosyjskich oraz do poznawania kolejnych ciekawych słówek. Cel zajęć został osiągnięty.

                                                                                                                          Elżbieta Pawlak

                                                                                                                      nauczyciel języka rosyjskiego

---

---

---

---

 

Wyjście gimnazjalistów na spektakl w języku rosyjskim

W dniu 23.09.2016 r. odbyła się wycieczka naszych uczniów na spektakl w języku rosyjskim p.t.: „Próba”, oparty na motywach utworów M. Bułhakowa. Przedstawienie odbyło się w Rosyjskim Ośrodku Nauki i Kultury w Warszawie.

Na deskach Sali Koncertowej ośrodka wystapił teatr Studio – MGIMO z Moskwy. Bilety na spektakl ufundowało dla  naszych uczniów Stowarzyszenie Współpracy Polska-Rosja. W czasie wycieczki uczniowie odwiedzili też siedzibę i zapoznali się z działalnością RONiK.

                                           

Najważniejszy jednak był kontakt z kulturą i żywym językiem rosyjskim. Była to teżokazja by sprawdzić swe umiejętności w zakresie rozumienia ze słuchu i poszerzyć zasób słownictwa.

Wyjście na spektakl okazało się przyjemną, ciekawą i zarazem bardzo kształcącą lekcją języka rosyjskiego.

                                                                                                                           Elżbieta Pawlak

                     nauczyciel j. rosyjskieg 

---

---

---

---

 

 Łazienki Królewskie

Termin wycieczki: 21.09.2016

Trasa wycieczki: Łazienki Królewskie, warownia Wikingów Jomsborg (położona w Warszawie)

Klasy:4b SP 31, 5a SP 31

Opiekunowie: Joanna Kołodziejska, Alina Woźniakowska- Durjasz, Janusz Klimek

Przebieg wycieczki: spacer po Łazienkach Królewskich, zbieranie kasztanów, obserwacja jesiennej przyrody. Krótka prezentacja sylwetki Jana III Sobieskiego pod jego pomnikiem położonym w Łazienkach Królewskich. Lekcja muzealna „Przyroda Łazienek Królewskich”: opis fauny i flory występujących w zwiedzanym miejscu, gry i konkursy przyrodnicze, wskazanie potrzeby ochrony przyrody, wizyta w Białym Domu, prezentacja artystycznego przedstawienia przyrody.

  

Wizyta w warowni Wikingów Jomsborg: słuchanie sagi o Wikingach, oglądanie strojów, broni, narzędzi używanych w dawnych wiekach, podziwianie pokazu walk Wikingów, strzelanie z łuki, pokaz bicie monet. Uczestniczenie w grach i zabawach ruchowych, które inspirowane były dawnymi zwyczajami.

Janusz Klimek

   

---

---

---

---

 W dniach 13 -14 września klasy 3a i 3b były na dwudniowej wycieczce

do Białowieży

Uczniowie zapoznawali się z przyrodą Puszczy Białowieskiej podczas spacerów po puszczańskich szlakach.  Oczywiście najwięcej emocji wzbudzały  duże i mniejsze żubry oraz żubronie w białowieskim rezerwacie.

                                   

 

Wycieczka miała też wymiar kulturowy, ponieważ po drodze zatrzymaliśmy się w Hajnówce, aby zwiedzić tamtejszą słynną cerkiew prawosławną. Oprowadzający nas duchowny  ciekawie opowiadał o znaczeniu wystroju świątyni.

                                

Ogólnie wycieczka była bardzo udana.

 

 

Milena Bida

---

---

---

---

 Sprawozdanie z wycieczki do Ogrodu Zoologicznego 

Data: 9 września 2016r.

Uczestnicy: uczniowie klasy II A gimnazjum

                    

 

Cel: Udział w zajęciach „Płazy i gady” w herpterium warszawskiego ZOO- zapoznanie się z budową, wymaganiami życiowymi i ochroną płazów i gadów; zwiedzanie ogrodu zoologicznego

 

            

 

Izabela Majstruk

 

Relacja z rozpoczęcia roku szkolnego 2016/2017 w Szkole Podstawowej nr 31, klasy IV – VI

            W czwartek 1 września przywitaliśmy nowy rok szkolny podczas uroczystego rozpoczęcia na sali gimnastycznej.

    

            Pierwszego września uczniowie Szkoły Podstawowej uczestniczyli w uroczystym rozpoczęciu roku szkolnego. Klasy Vc i Vd zaprezentowały krótki program artystyczny. Uczniowie przygotowali zabawne scenki z życia szkolnego, za co otrzymali gromkie brawa. Na koniec usłyszeliśmy piosenkę „Znów będą wakacje!” .

A. Sarosiek

---

---

---

---